3.16 明朝的科技、建筑与文学 教学设计 2023--2024学年统编版七年级历史下册.docxVIP

3.16明朝的科技、建筑与文学教学设计2023--2024学年统编版七年级历史下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在让学生了解明朝时期科技、建筑与文学的发展，培养学生对历史文化的认识与理解能力，通过分析课本内容，结合实际案例，让学生深入了解明朝时期的科技成就、建筑风格以及文学特点，提高学生的历史素养。

核心素养目标分析

重点难点及解决办法

重点：明朝科技、建筑与文学的发展特点及其对后世的影响。

难点：对明朝科技、建筑与文学成就的理解与分析。

解决办法：

1.通过实物展示、图片分析等方式，帮助学生直观理解明朝科技、建筑与文学的特点。

2.设计问题引导，让学生自主探究明朝科技、建筑与文学的发展过程。

3.结合历史背景，引导学生分析明朝科技、建筑与文学成就的意义。

4.组织小组讨论，鼓励学生从不同角度评价明朝科技、建筑与文学的发展，提高学生的历史思维和分析能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的统编版七年级历史下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的明朝科技、建筑与文学成就的图片、图表和视频等多媒体资源。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备黑板或白板用于展示教学内容。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.展示明朝时期的名胜古迹图片，如故宫、长城等，引导学生思考这些建筑背后的历史背景和文化价值。

2.提问：同学们知道这些名胜古迹背后的历史故事吗？它们代表了明朝怎样的科技、建筑与文学成就？

3.引入课题：《明朝的科技、建筑与文学》。

二、新课讲授（用时15分钟）

1.明朝科技成就

a.介绍明朝时期的科技发展，如农业、手工业、天文历法等。

b.以活字印刷术为例，讲解其发明过程和影响。

c.引导学生思考：活字印刷术对人类文明有哪些贡献？

2.明朝建筑风格

a.分析明朝建筑的特点，如宫殿、园林、民居等。

b.以故宫为例，讲解其建筑布局和艺术价值。

c.引导学生思考：明朝建筑风格体现了怎样的审美观念？

3.明朝文学成就

a.介绍明朝时期的文学流派，如宋诗、元曲、明清小说等。

b.以《西游记》为例，讲解其故事情节、人物形象和艺术特色。

c.引导学生思考：明朝文学对后世有哪些影响？

三、实践活动（用时10分钟）

1.学生分组，每组选择一个明朝科技、建筑或文学成就进行深入研究。

2.每组展示研究成果，包括PPT、图片、视频等形式。

3.其他学生评价各组的展示，提出改进意见。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.举例回答：明朝的科技成就有哪些？

a.学生回答：活字印刷术、指南针、火药等。

b.老师点评：活字印刷术对人类文明有哪些贡献？

2.举例回答：明朝的建筑风格有哪些特点？

a.学生回答：宫殿、园林、民居等。

b.老师点评：明朝建筑体现了怎样的审美观念？

3.举例回答：明朝的文学成就有哪些？

a.学生回答：《西游记》、《红楼梦》等。

b.老师点评：明朝文学对后世有哪些影响？

五、总结回顾（用时5分钟）

1.回顾本节课的主要内容，强调明朝的科技、建筑与文学成就。

2.引导学生思考：明朝的科技、建筑与文学成就对后世有哪些启示？

3.鼓励学生在课后继续学习明朝的历史文化，提高自己的历史素养。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.明朝的科技成就：

-农业技术：推广水稻、玉米等作物种植，提高粮食产量。

-手工业：发展瓷器、丝绸、织锦等手工业，产品远销海外。

-天文历法：编制《大统历》，改进天文观测和计算方法。

-军事技术：火器制造技术提高，如火炮、火箭等。

2.明朝的建筑风格：

-宫殿建筑：以故宫为例，展示明朝宫殿建筑的宏伟与精致。

-园林建筑：发展江南园林，强调山水布局与自然和谐。

-民居建筑：展现明朝民居的多样性与地方特色。

3.明朝的文学成就：

-文学流派：包括宋诗、元曲、明清小说等。

-代表作品：如《西游记》、《红楼梦》等，展现丰富的想象力和深刻的社会意义。

-文学特点：注重人物塑造、情节曲折、语言生动。

4.明朝的科技、建筑与文学成就的影响：

-对后世科技发展：活字印刷术、指南针等技术的传播对世界文明有重要影响。

-对后世建筑风格：明朝建筑风格对后世建筑艺术有深远影响。

-对后世文学创作：明清小说等文学作品对后世文学创作有启示作用。

5.明朝的历史背景：

-政治体制：明朝实行封建君主专制，加强中央集权。

-社会经济：农业、手工业、商业发展，经济繁荣。

-文化教育：重视科举制度，选拔人才，推动文化教育发展。

6.明朝的对外关系：

-海上丝绸之路：发展海上贸易，与海外各国进行交流。

-实行海禁政策：限