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七年下学期班主任工作安排

为造就良好的学习班风，七年级班主任如何制定工作准备?下面是我收集整理的七年下学期班主任工作准备，欢送阅读。七年下学期班主任工作准备篇一一、指导思想：以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理安康教化，把学生造就观具有健全人格、奇妙心灵，具有创新精神和实践实力的新人。我准备本着以下四个原那么来执行我的一切准备和任务：敬重;信任;共情;关注;二、班级管理的根本原那么1.转变教化观念，健全学生人格。作为教化者，我们应当处理好教化教学的本质问题，明白育人的真正目的是造就正直、和善、才智、安康的青年，造就具有猛烈的社会责任感和创新思维的青年，造就具有踊跃向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，造就具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚意挚友、孝心父母、信念自己)的青年。2.言传身教，以诚取诚。孔子说过其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们时时可以听到这样的话语老师自己都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。3.敬重学生，关爱学生。人格尊严是同等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的挚友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，是学生进步的内在动力。教化专家常说理解是教化的前提，敬重是教化成功的根底。参照我们的自身阅历，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。4.换位思索，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比指责的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简洁要孩子承受、理解。5.树立允许学生犯错误的教化观念。我们老师教书育人应当用开展的眼光去对待每位学生，应当树立允许学生犯错误的教化观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的指责和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们必需要冷静处理;对于大错，我们必需要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而到达学校、家庭齐抓共管的目的。6.留意加强对后进生的教化工作。后进生，常是很多人蔑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的阴暗角落。时间告知我们：我们应当敬重、酷爱、理解学生。没有师爱，就没有教化;老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也必需拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克制他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少奢侈一点时间。7.常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任起先，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你传播。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。8.加强班级建立，营造科学文明的班级气氛。三、班级管理的具体措施：1.科学管理：结合《学生守那么》、《一日常规》、使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。1)开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。2)制定值日班长制度，以值日班长为中心，成立纪检小组。3)加强学生的自我教化，假如违规，予以量化考核扣分处分，紧要违规者，予以书面检讨、在班务会上谨慎学习班规等惩处。2.民主管理：充分发挥学生的踊跃性、主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律意识和责随意识。同时，留意给学生创设条件(提出教化内容)，引导学生自我教化(将教化内容转化为自己的行为)。1)班务会召开：由班主任牵头，班干自己组织召开，班主任于学生共同探讨，从而加深对学生的思想政治教化、行为习惯的养成教化，加强对学习方法的引导和指导，督促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感，增加他们的集体意识和集体荣誉感，调动他们学习的踊跃性和主动性。2)班委会建立：开学初，本着公开、公允、公正的原那么，接受自我引荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝合