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小学生元旦班会课
件
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汇报人:XX
01元旦节的由来
02庆祝活动策划
目
录03互动游戏设计
04安全教育提醒
05家长参与环节
06课件内容展示
PART
01
元旦节的由来
元旦的历史起源
010203
罗马时代的元旦中世纪的元旦庆祝元旦在中国的演变
古罗马时期,元旦定在3月1在中世纪的欧洲,元旦庆祝活中国古代元旦称为“正旦”,不
日,后来朱利叶斯·凯撒将元旦动包括教堂的钟声、宴会和舞同朝代有不同的庆祝方式,如
改为1月1日,以纪念罗马历蹈,人们会互相赠送礼物以示唐朝的朝会和宋朝的放爆竹。
法改革。祝福。
元旦在中国的意义
元旦标志着新一年的开始,人们通过庆祝活动寄托
新年的开始
对未来的美好祝愿和希望。
元旦期间,家人会聚在一起,共享团圆饭,加强家
家庭团聚时刻
庭成员间的情感联系。
传统与现代的融在元旦庆祝活动中,传统习俗与现代元素相结合,
合体现了文化的传承与发展。
元旦与传统文化
起源三皇五帝历史演变过程
元旦起源于三皇五帝,颛顼定农历正月初元旦日期随朝代更迭而变化,至1949年
一为元旦。公历1月1日被定为元旦。
PART
02
庆祝活动策划
班级装饰方案
主题墙设计手工挂饰节日角布置
利用学生作品和彩带制作主题墙,学生亲手制作彩球、灯笼等挂饰,设立节日角,摆放元旦相关书籍
营造节日氛围,展示班级特色。装饰教室,增加动手乐趣。和装饰,供学生课间阅读和欣赏。
庆祝活动流程
活动开场才艺表演互动游戏环节
元旦班会开始时,老师和学生代学生们准备了舞蹈、小品、歌唱组织趣味问答和团队合作游戏,
表共同致词,为活动拉开序幕。等节目,展示自己的才艺,活跃增进同学间的交流与合作。
气氛。
颁奖仪式活动结束致谢
对在本学期表现突出的学生进行活动结束前,老师对所有参与策
表彰,颁发“优秀学生”等奖项。划和表演的学生表示感谢,并宣
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