课堂环境研究的现状、意义及趋势.pptVIP

小学数学教学中德育渗透现状

调查研究;;;本文主要框架;1.1国内外学者对课堂环境及相关概念的分析

;1.1国内外学者对课堂环境及相关概念的分析;1.1国内外学者对课堂环境及相关概念的分析;1.1国内外学者对课堂环境及相关概念的分析;1.2作者对课堂环境概念及结构的分析小结

;1.2作者对课堂环境概念及结构的分析小结;2.1国外课堂环境研究历程;2.1国外课堂环境研究历程;2.2国外当前研究的方法取向;2.3国外关于课堂环境对学生学习的影响研究;2.3国外关于课堂环境对学生学习的影响研究;3.对课堂环境未来研究的几点看法;3.对课堂环境未来研究的几点看法;

本文是一篇综述性的论文，在对国内外相关文献进行系统分析的根底上,对课堂环境的含义及其相关概念进行了辫析;并指出了现有研究的缺乏和未来研究的方向。全文论述充分，结构清晰，条理清楚，重点突出。

亮点：注意到了国外文化背景下的研究成果并不一定适用于国内背景下的研究，指出了穆斯的社会环境结构三维度说对跨文化的比较研究不多。因此，结合不同社会文化背景,对课堂环境的结构进行比较研究应是今后研究的一个着力点。

缺乏：文中并没有对课堂环境的研究意义进行系统阐述，且文章对国内课堂环境研究的论述篇幅太少。;我的思考;敬请大家批评指正！