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学生社会实践调查报告模板
Templateofsurveyreportonstudentssocialpractice
(调查报告)
姓名:____________________
单位:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-055144
工作报告|WorkReport
调查报告
学生社会实践调查报告模板
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学生社会实践调查报告模板
一概述:
近年来,随着改革开放和科教兴国方略的实施,我国农村中小学所取得的
成绩是众所周知,有目共睹的。特别是党的xx大以后,我国农村教育事业驶入
了又好又快科学发展的健康轨道。目前,在我国农村普遍实施了根本意义上的九
年义务教育免费机制,不仅巩固和加强了农村义务教育普九成果,同时还促进
了社会主义新农村与和谐社会的创建进程。然而,由于受传统教育的束缚和影
响,长期以来,我国农村教育结构单一,职业教育和成人教育薄弱,应试教育积
重难返,一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标,致使农村教
育与当地生产和群众生活脱节,忽略了学生创新意识和创新能力培养。长此以往
必将影响国民整体素质的提高。
农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面,并且已经成为制约我国
农村经济、社会发展的巨大障碍。为此,笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村
义务教育现状进行了较为深入的调查。
调查方式
在访谈人群选择上,我们依据典型性、广泛性原则,采取发散的方式,寻找
可以影响到乡村义务教育的各大主体,分别和一部分学生、教师、家长等进行了
访谈。
农村中小学教育现状及成因分析:
第2页
工作报告|WorkReport
调查报告
通过访谈和问卷调查,经过分析整理,我们概括出了我镇义务教育的现状如
下:
现状一:教育经费严重短缺
由于教育经费的严重短缺,加之某些教育官员的政绩膨胀,农村中小学基础
教育教学设施缺乏、落后,造成正常的教学活动无法开展,音体美劳等不少课程
都因教学设施的缺乏而无法保证教学任务的完成,所谓现代化的教育设施也是绣
花枕头,成了摆设。由于信息渠道不畅,能熟练或基本熟练使用电脑的不足半数
远程教育资源的共享成为了梦想。
现状二:师资力量薄弱
现状三:应试色彩浓郁,师生不堪重负。
考、考、考教师的法宝,分、分、分学生的命根。数十年来,农村中小学
教师一直无法走出这一应试教育的怪圈,究其原因是一些区、县、镇级教育行政
管理部门在学年末,拿中考升学率、非毕业班优秀率、合格率,统一排位,排位
的名次、学生成绩的好坏,直接关系到老师的晋级加薪。于是乎老师们也顾不了
千呼万唤始出来的素质教育,一味汗水加时间,有道是:不管黑猫白猫,考得
高分就是好猫。笔者所在地是一处偏僻的农村小镇,老师们早晨5:30天蒙蒙
亮,就要早起跟班辅导,晚上初中部的老师还要辅导到9:30。一天下来,师生
心力交瘁,苦不堪言。
现状四:德育教育令人堪忧。
重智育轻德育是农村中小学教育教学中存在的普遍现象。在一些学校,有的
老师可以公开容忍成
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