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小学英语绘本阅读与主教材融合下的教学资源整合策略论文

摘要：本文以小学英语绘本阅读与主教材融合为背景，探讨如何进行教学资源的整合策略。通过对现有教学资源的分析，提出有效的整合方法，以提高英语教学效果，培养学生的阅读兴趣和英语素养。

关键词：小学英语；绘本阅读；主教材；教学资源；整合策略

一、引言

（一）1.小学英语绘本阅读与主教材融合的意义

随着教育改革的不断深入，小学英语教学越来越注重培养学生的语言运用能力。绘本阅读作为一种新型的教学方式，将绘本与主教材相结合，有助于激发学生的学习兴趣，提高英语教学效果。绘本阅读与主教材融合的意义主要体现在以下三个方面：

（1）拓展学生的视野，丰富教学内容。