教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案【实用】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于空气描述，错误的是（??）。

A.空气是由很多气体组成的????

B.植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用

C.一个房间里只有一半的地方有空气

2.下列物体的变化在性质上与水结冰相似的是（??）。

A.放烟花?????B.将纸撕碎?????C.铁生锈

3.观察下面这个简易天平，天平现在并没有处于平衡状态，天平的（??）重些。

A.气球一端?????B.重物一端?????C.无法判断

4.一天中的降水量是指（??）小时的降水总量。

A.6?????B.12?????C.24

5.水在沸腾时，我们用温度计测量发现，水温（??）。

A.会继续变高????B.会下降????C.保持不变

6.空气受热后会（??）。

A.不变????B.上升????C.下降

二.填空题(共6题，共26分)

1.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被（???），但不能压缩到底，压缩越厉害，用的力量越（???）。

2.做“风的模拟实验”时，蜡烛加热后，盒子里面原本的冷空气会（???），空气之间的距离会（???），盒子里就装不下了，就会从圆洞出来，形成了（???）。

3.如图是一种风速风向仪。测量时，风扇旋转得越快说明（???），尾翼如果尾翼朝向北方，说明此时吹的是（???）风。

4.给水加热时,水蒸发得更（???）;持续加热到100℃时,水会（???）。

5.取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会（???）。从（???）的水变成（???）的水。（后两空填“固态”或“液态”）

6.我们可以利用（???）来测量一袋空气的质量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。（??）

2.我们在观察记录天气时，不需要收听或收看当地的天气预报。（??）

3.鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空气呼吸的。（??）

4.用简易天平做实验,把气球换成篮球，也能证明空气有质量。?（??）

5.空气流动得快就会刮起大风，流动得慢就会形成微风。（??）

6.降水是天气的一个基本特征，只有下雨才算降水，冰雹和雪都不算。（??）

四.连线题(共1题，共14分)

1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.请你说一说风对生活的影响。

2.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

3.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

4.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

5.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？

七.综合题(共3题，共20分)

1.下面是过滤实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。

2.星期天，楠楠一家准备出去游玩。

1.早上，妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要（?）。

A.压缩空气产生的弹力?????B.空气助燃?????C.空气流动

2.楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为（??）。

A.空气被压缩?????B.空气有质量?????C.空气流动

3.吃完饭，爸爸开车带着妈妈和楠楠一起去公园玩,汽车的轮胎是（??）的应用。

A.压缩空气?????B.空气流动?????C.空气助燃

4.一阵风吹过,公园里的人、树摇晃起来，风的形成是（??）的结果。

3.下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称

从上到下分别是：（???）、（???）、（???）、（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.压缩；大

2.变热；增大；空气流动

3.风速越大；南

4.快；沸腾

5.融化；固态；液态

6.天平

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.风可以发电，狂风可以摧毁房屋。

2.冬天水管破裂，夏天自行车打气不能打太足，夏天路面上拱等。

3.加热（手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等），升温可以加快冰的融化。

4.（1）摊开一增加表面积。（2）放到阳光下晒一加热。（3）放到通风处一风吹。（合理即可）

5.答：水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。

七.综合题

1.由上到下依次为：玻璃棒、滤纸、漏斗