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词类活用——2024届新高考语文一轮复习古代汉语知识强基专项练
1.下列句子中加粗字不属于使动用法的一项是()
A.李牧连却之B.每责一头,辄倾数家之产
C.成以其小,劣之D.既东封郑
2.下列加粗字活用类型和其他三项不一致的是()
A.刑于寡妻
B.风乎舞雩
C.端章甫
D.明足以察秋毫之末
3.下列句中加粗词的用法与例句相同的一项是()
例句:朝歌夜弦,为秦宫人
A.族秦者秦也,非天下也B.辇来于秦
C.后人哀之而不鉴之D.未云何龙?
4.下列对加粗词语用法的分类,正确的一项是()
①虽大风浪不能鸣也
②爪其肤以验其生枯
③事不目见耳闻
④非有能硕茂之也
⑤乐琴书以消忧
⑥余稍为修葺,使不上漏
⑦固知一死生为虚诞
⑧垣墙周庭
A.①④/②⑤⑧/③⑥/⑦B.①④/②⑤/③⑥/⑦⑧
C.①⑤/②⑧/③⑥/④⑦D.①⑤/②⑥/③⑧/④⑦
5.下列各句中,加粗词的活用现象不同的一项是()
A.空以身膏草野杖汉节牧羊
B.单于壮其节诚甘乐之
C.反欲斗两主尽归汉使路充国等
D.其一人夜亡孺卿从祠河东后土
6.指出下列加粗词的活用类型并解释词义。
(1)栗深林兮惊层巅
(2)云青青兮欲雨
(3)虎鼓瑟兮鸾回车
(4)闻舟中夜弹琵琶者
(5)移船相近邀相见
(6)商人重利轻别离
7.词类活用:指出下列加粗词的活用类型并解释。
1.函梁君臣之首
2.契丹与吾约为兄弟
3.抑本其成败之迹
4.原庄宗之所以得天下
5.泣下沾襟
6.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
7.负而前驱
8.仓皇东出
9.一夫夜呼
10.而告以成功
11.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
8.词类活用:指出下列加粗字的活用类型并解释。
1.武能网纺缴,檠弓弩
2.天雨雪
3.孺卿从祠河东后土
4.得夜见汉使
5.剑斩虞常已
6.宜皆降之
7.反欲斗两主
8.单于壮其节
9.舆归营
10.杖汉节牧羊
11.羝乳乃得归
12.陵与卫律之罪上通于天
答案以及解析
1.答案:C
解析:A.使动用法,使……退却。句意:李牧接连打退了它。B.使动用
法,使……破产句意:每摊派一只蟋蟀,就常常使好几户人家破产。
C.意动用法,认为……不好。句意:成名因它个儿小,看不上它。D.
使动用法,使……成为边境。句意:已经向东使郑国成为它的边境。
故选C。
2.答案:D
解析:A.名词作动词,树立榜样。句意:给自己的妻子作榜样。B.名
词作动词,吹风。句意:在舞零台上吹风。C.名词作动词,穿礼服。
句意:我愿意穿着礼服,戴礼帽。D.形容词作名词,视力。(我的)
视力足以看清鸟兽秋天新生细毛的末梢。故选D.
3.答案:B
解析:
4.答案:A
解析:A.正确。“既”,意为“已经”,句意:王羲之已经担任护军/我已
经写了这篇文章。B.正确。C.错误。“未尝不临文嗟悼”与“临清流而赋
诗”两句中的“临”字含义不同,前者为“面对”,后者为“靠近”。句意:
未曾不面对文章嗟叹哀伤/靠近着清溪水而作诗。D.正确。第一句的“于”
意为对“、对于”;第二个“于”意为“比”。句意:也将会对这些诗文有
所感慨/比流星坠落还要急迫。故选C
5.答案:D
解析:本题考查理解与现代汉语不同用法的能力。A项,均为名词用
作动词,“膏”指滋润,“杖”指执、拄。B项,均为意动用法,“壮”指
认为……豪壮,“乐”指认为……快乐。C项,均为使动用法,“斗”指使……
相斗,“归”指使……归。D项,“夜”是名词作状语,在夜间;“祠”是名
词用作动词,祀。故选D。
6.答案:(1)动词的使动用法,使……战栗
(2)名词作动词,下雨
(3)名词作动词,弹奏
(4)名词作状语,在夜里
(5)形容词作动词,靠近
(6)形容词作动词,看重
解析:
7.答案:1.名词作动词,用匣子装
2.名词作动词,订立盟约
3.名词作动词,考察,探究
4.名词作动词,推其根本
5.名词作动词,落下
6.形容词作名词:忽微,极小的事;智勇,智慧勇敢的人
7.名词作状语,向前
8.名词作状语,向东
9.名词作状语,在夜里
10.动词作名词,成功的消息
11.使动用法:兴,使……兴盛;亡,使……灭亡
解析:
8.答案:1.名词作动词,结网;名词作动词,用檠矫正(弓弩)
2.名词作动词,下
3.名词作动词,祀
4.名词作状语,在夜里
5.名词作状语,用剑
6.使动用法,使……投降
7.使动用法,使……
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