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第三章生物的新陈代谢第七节细胞呼吸

有氧呼吸与无氧呼吸的比较：01书写反应式的注意点：→、酶、能量、配平02知识点拨：

知识迁移：H2O××有氧呼吸的特殊终产物是_______.若线粒体中〔H〕含量增多，而ATP含量减少，则很可能是控制合成______________________的基因发生了突变。有氧呼吸和无氧呼吸的共同点之一是都能产生CO2()没有线粒体的生物就不能进行有氧呼吸()有氧呼吸第三阶段的酶简答题：判断题：

例1、右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：(1)外界氧浓度在10％以下时，该器官的呼吸作用方式是______________。(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是_________，进行此种呼吸方式所用的底物是____________。无氧呼吸和有氧呼吸葡萄糖有氧呼吸

消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍，转移到ATP的能量约相当于有氧呼吸的______倍。例1、右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：(3)当外界氧浓度为4％～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0.6而O2吸收量的相对值为0.4，此时，无氧呼吸1.50.08

01O2吸收量=0只进行无氧呼吸03O2吸收量＜CO2释放量既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸0402O2吸收量=CO2释放量只进行有氧呼吸小结：呼吸作用的底物为葡萄糖时

拓展延伸：影响呼吸作用的外界因素：

例2、为了研究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验实验实验操作方法时间种子发芽率实验一1000g水稻干种子充氮气密封贮藏1000g水稻干种子普通保存5年1年＞95%＜85%实验二1000g含水9%的大豆种子于20℃环境保存1000g含水9%的大豆种子于30℃环境保存5年1年＞80%＜10%实验三1000g小麦湿种子用CaCl2吸湿干燥、密封无光保存1000g小麦湿种子普通保存10年1年＞80%＜10%试根据上述实验回答下列问题：（1）根据上述实验指出保存种子的有效措施及相关的实验代号：〔______〕_______、〔______〕_____、〔______〕_______。从以上实验可以看出，所有发芽率高的贮藏种子的措施所起的共同作用是：都能_________________________。抑制植物的呼吸作用实验一充氮气密封实验二低温实验三干燥

例2、为了研究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验（2）实验二中用CaCl2吸湿去掉种子内以___________形式存在于细胞中的水。正常植物细胞中该种形式的水的含量与植物的耐旱性的关系是_______________。自由水呈负相关实验实验操作方法时间种子发芽率实验一1000g水稻干种子充氮气密封贮藏1000g水稻干种子普通保存5年1年＞95%＜85%实验二1000g含水9%的大豆种子于20℃环境保存1000g含水9%的大豆种子于30℃环境保存5年1年＞80%＜10%实验三1000g小麦湿种子用CaCl2吸湿干燥、密封无光保存1000g小麦湿种子普通保存10年1年＞80%＜10%

例2、为了研究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验（3）种子发芽时要吸收大量的水，在发芽前种子吸水主要是以__________原理吸水，种子发芽除需要水外，还需要的条件是__________________________。吸胀作用适宜的温度和充足的氧气实验实验操作方法时间种子发芽率实验一1000g水稻干种子充氮气密封贮藏1000g水稻干种子普通保存5年1年＞95%＜85%实验二1000g含水9%的大豆种子于20℃环境保存1000g含水9%的大豆种子于30℃环境保存5年1年＞80%＜10%实验三1000g小麦湿种子用CaCl2吸湿干燥、密封无光保存1000g小麦湿种子普通保存10年1年＞80%＜10%

影响呼吸作用的外界因素：主要有：水、氧气、温度CO2浓度拓展延伸：

CO2浓度影响呼吸作用的外界因素：主要有：水、氧气、温度不同的植物呼吸速率不同同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同同一植物的不同器官呼吸速率不同内部因素拓展延伸：

影响呼吸作用的外界因素：呼吸作用强度的测定：拓展延伸：

例3、下图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的活种子事先用清水浸泡，并在稀释的消毒剂中清洗(不影响种子生命力)。实验开始时，U形管左侧与右侧液面相平，然后每隔半小时用