高中物理第三章相互作用__力4力的合成和分解课件新人教版必修第一册.pptx

第三章第四节力的合成和分解;一、分力与合力;一、分力与合力;提出问题：;设计实验：;进行实验：;三、矢量和标量

【自主学习】阅读课本P70“矢量和标量”,并对知识点进行归纳总结.

矢量：既有大小,又有_________,相加时遵从___________

的物理量叫做矢量,如：_______________________.

2.标量：只有大小,_________方向,求和时遵从___________的物理

量叫做标量,如：_______________________.

?

;【例题1】用作图法画出夹角分别为60°、90°、120°、150°的两个力的合力.求它们的夹角是0°和180°时的合力.比较求得结果,并思考讨论下列问题:;;如图,把一个物体放在倾角为θ的斜面上,物体受重力G(物体还受到其他力的作用,图中没有画出).现在需要沿平行于斜面方向和垂直于斜面方向对物体的运动分别进行研究,请把重力沿平行于斜面和垂直于斜面方向分解为F1和F2,求两个分力的大小.

;?

[变式训练]某同学想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也推不动,他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识,便想了个妙招.如图所示,他用A、B两块木板,搭成一个底角较小的“人”字形架,然后往中央一站,衣橱被推动了,下列说法中正确的是()

A.这不可能,因为该同学根本没有用力去推衣橱

B.这不可能,因为无论如何该同学的力气也没那么大

C.这不可能,A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力

D.这有可能,A板对衣橱的推力可以足够大;课堂小结;【拓展作业】