教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【全优】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

2.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

3.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.越来越轻，甚至听不见??????B.越来越响??????C.没有什么变化

4.下列物体的运动属于反冲运动的是（??）。

A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机

5.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（??）。

A.振动幅度?????B.振动快慢?????C.两者都不是

6.我们吃食物时主要靠（??）来切割食物。

A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿

7.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（??）。

A.读数时，视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

8.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100亳升至2600毫升?????B.900至2000毫升?????C.2000亳升至3400毫升

9.要使静止的物体运动起来，必须对物体（??）。

A.用力???B.不用力

10.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（??）传播。

A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周

二.填空题(共10题，共36分)

1.（???）收集声音，（???）把声音转化为振动。

2.任何物体振动都能发出（???）。

3.音调是由物体振动的（???）决定的。

4.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

5.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

6.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

7.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

8.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（???）来取。

9.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴（???）会变蓝色。

10.根据现象填空。

有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（???）

另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（???）

三.判断题(共10题，共20分)

1.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?（?）

2.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（??）

3.调松二胡的弦能使它的音量增大。（??）

4.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。（??）

5.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（??）

6.我们的“土电话”主要是依靠空气传播，我们才听到声音的。（??）

7.敲击大小不同的编钟，发出的声音高低不同。（??）

8.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（??）

9.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（??）

10.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

2.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共27分)

1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

2.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

4.我们怎样保护自己的听力？

5.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮