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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用眼睛直接可以区分开来的是(??)。
A.水和白醋????B.水和盐水????C.白醋和酱油
2.给水加热时不会出现的现象是(??)。
A.水上方空气中有许多“白汽”????B.水里不断地冒出气泡????C.水会结冰
3.云多而密,看不到太阳,这应该被记录为(??)。
A.晴天?????B.多云?????C.阴天
4.下列描述中,属于天气现象的是(??)。
A.冬暖夏凉????B.大雪纷飞????C.火山爆发
5.降雨量是10~24.9毫米的雨是(??)。
A.小雨????B.中雨????C.暴雨
6.质量相同的情况下,(??)杯中的糖块溶解得最快。
A.水温10℃且不断搅拌?????B.水温50℃不搅拌?????C.水温50℃且不断搅拌
二.填空题(共6题,共26分)
1.热的空气容易往(???),冷的空气则会流过来补充。自然界里由于空气流动形成了(???)。
2.充满气的气球可被拧成不同的形状,原因是空气(???)。
3.根据云量的多少,天气可以分为(???)、(???)和(???)。
4.动植物需要(???),(???)可以帮助火柴燃烧。
5.天气是指一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、雨雪以及风等情况。
6.(???)可以使地球变热。温度是(???)和(???)天气的重要内容。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。(??)
2.植物会制造氧气,所以它的生存其实不需要空气。?(??)
3.夏天,冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。(??)
4.用手捂住气温计的玻璃泡,液面会上升,放开后,液面不动。(??)
5.我们在做加速溶解实验时,要将两份食盐同时倒入水中。(??)
6.水放在干燥的环境能加快蒸发。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空
露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空
霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共32分)
1.水结冰后有哪些变化?
2.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?
3.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
4.如图,小木棒的一端挂着一个气球,另一端挂着一个笔套,这时小木棒是水平的,当气球吹大后,小木棒哪一端会翘起来?为什么?
5.请你说一说怎么测一袋空气的质量。
七.综合题(共3题,共33分)
1.实验探究。
下列两个装置是两种不同的分离方法,仔细观察并回答问题。
图1????????图2
(1)图1的分离方法是(???),图2的分离方法是(???)。
(2)图2分离后,食盐留在了蒸发皿中,水到哪里去了呢?
2.实验题
小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。
1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(???)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(???)。
2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做(???),当1号杯中是盐水时,在2号杯中滤出的是(???)的水[填“清”或“浊”],当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是(???)。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是(???)[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看(???)。
3.小硕想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是(??)。
A.每次加入10克食盐?????B.每次加入5克食盐?????C.每次加入2克食盐
4.在20℃时,200毫升水能溶解(??)克食盐。
A.18?????B.36?????C.72
5.最后,小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方,过几天后他发现(??)。
A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒
B.杯子底部原有的少量颗粒不见了,蒸发到空气中了
C.没有什么变化,和原来一样
3.气温计的读与写图。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5
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