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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.风向可以用(??)来测量。
A.风向标?????B.风速仪?????C.风量仪
2.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉,这说明(??)。
A.空气占据了气球内部的空间?????B.空气会流动?????C.空气是透明的
3.下列关于水蒸气的形状描述正确的是(??)。
A.没有形状????B.有固定形状????C.没有固定形状
4.学习了气温测量后,我们已经知道了一天中气温最高时一般出现在(??)。
A.清晨?????B.上午?????C.下午2点左右?????D.傍晚
5.图中表示的天气是(??)。
A.阴????B.晴????C.多云
6.下列三种情况,所代表的天气与人们所进行的活动,比较合理的是(??)。
A.晴天打篮球?????B.阴天晒被子?????C.雷雨天捕鱼
二.填空题(共6题,共26分)
1.生活中有许多蒸发现象如:(???)。
2.在自制天平上,右侧挂了一个木块,左边挂了一个充满气的气球,我们发现天平是(???)(选填“平衡”或“不平衡”)(如图1);然后把气球里的气放掉一些,再系上(如图2),我们发现天平(???)(选填“平衡”或“不平衡”),向木块一端(???)(选填“下沉”或“上翘”)。这是因为气球里的气放掉后,气球(???),也说明空气是(???)的。
3.冰在融化过程中,要从周围(???)热量,水蒸气遇冷会(???)成水。
4.我们会遇到各种各样的天气,不同(???),对我们的学习和(???)有影响。
5.鱼缸中的水放置几天后,我们会发现水(???),这是因为鱼缸中的水变成了(???)。
6.大自然中空气温度的不同,主要是由于(???)引起的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.东南风是往西北方向吹去的风。(??)
2.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。(??)
3.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。(?)
4.气球里装上了空气之后,我们就能够看见空气的颜色了。(??)
5.天气,指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。(??)
6.水结冰实验中,在碎冰中加食盐是为了消毒。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.孔明灯为什么会升上高空?
2.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
4.请说出你知道的五种天气。
5.雨量器的口径大小是否对测量有影响?
七.综合题(共3题,共26分)
1.写出下列温度计的读数。
_____℃??_____℃?_____℃?_____℃
2.如图所示。
??????A?????????????B
用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞。
(1)能推动活塞的是(???)图,不能推动活塞的是(???)图,这说明(???)可以被压缩;
(2)松手后,活塞被弹回的是(???)图,活塞没有动的是(???)图;
(3)这说明(???)具有弹性。
3.下面是食盐和沙分开的实验。
1.图一的方法叫做(???),图2的方法叫做(???)。
2.为了将食盐和沙子分开,应该(??)。
A.先蒸发后过滤?????B.先过滤后蒸发?????C.同时进行
3.滤纸上留下的是(???),蒸发皿上留下的是(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.湿头发变干,水洼里的水变干……(言之有理即可)
2.平衡;不平衡;下沉;变轻了;有质量
3.吸收;凝结
4.天气;工作
5.减少;水蒸气
6.阳光辐射
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.答:因为孔明灯下面挂着燃料,能不断给空气加热。
2.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。
3.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。
4.晴、小雨、中雨、大雨、雷阵雨等。
5.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,看的是雨水在雨量器中的高度。
七.综合题
1.-8;12;35;-6?
2.A;B;空气;A;B;空气
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