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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（??）。

A.越快????B.越慢????C.不一定

2.人体吸气时，（??）。

A.胸腔扩张，腹部收缩????B.胸腔收缩，腹部扩张????C.胸腔和腹部都扩张

3.向暖水瓶中倒水时，声音的高低会随着水位上升（??）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变

4.我们听到周围不同的声音，主要原因是（??）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音

5.在呼吸过程中，肺不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的（??）排出。

A.二氧化碳????B.一氧化碳????C.氨气

6.一呼一吸算呼吸（?）。

A.一次?????B.两次

7.（??）是维持生命所必需的物质。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

8.当米饭进入口腔时，（??）。

A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓

9.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

10.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（??）（如图所示），由此可以推断（??）。

A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定

二.填空题(共10题，共40分)

1.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

2.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（???），力的单位是（???）。

3.食物的消化从（???）开始，之后经过食道到达（???），接着在（???）和大肠被吸收。

4.如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是（???），发出的声音音调从左至右依次（???）（填“升高”“降低”或“不变”）。

5.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

6.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（???）。

7.“小胖墩”身材产生的主要原因是（???），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（???）。

8.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

9.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（???）和（???）的交换。

10.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

三.判断题(共10题，共20分)

1.静止的物体没有能量。（??）

2.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。（???）

3.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（??）

4.门齿是用来撕碎食物的。（??）

5.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（??）

6.把耳朵贴在桌子的一端，听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。（??）

7.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。（?）

8.用力敲击鼓面发出的声音高。（?）

9.水往低处流是因为受到重力的作用。（??）

10.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共31分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.声音是怎样进行传播的？

4.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

七.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈