教科版四年级上册科学期末测试卷（名校卷）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

2.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

3.一般情况下，成年女子的声带比成年男子的短，振动速度快，这说明（??）。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

4.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（???）有关。

A.高度??????B.长度??????C.刻度

5.（??）是气体交换的“中转站”。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

6.用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（??）。

A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动

7.我们吃食物时主要靠（??）来切割食物。

A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿

8.按照食物分类烤肉片、火腿、牛肉都属于（??）。

A.豆类?????B.肉类?????C.水果类?????D.青菜类

9.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦（??）。

A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声

10.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

二.填空题(共10题，共46分)

1.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

2.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（???）来取。

3.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做（???），这种运动被称为（???）。声音是由物体（???）而产生的。

4.声音是由物体的（???）产生的，声音可以在固体、液体和（???）中传播。

5.人的（???）聚集、传递声音，（???）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（???）能把振动转化为神经信号传递给大脑。

6.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

7.人的呼吸器官有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

8.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（???）的作用。

9.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

10.轮子可以看做（???）。人类发现可以用（???）的方式前进，是一个了不起的创举。

三.判断题(共10题，共20分)

1.糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（??）

2.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

3.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时，看到音叉的振动引起了水的直线运动。（?）

4.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。（?）

5.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（?）

6.溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我们就可以不吃了。（??）

7.一般情况下，人体吸进去的和呼出来的气体成分相比，氧气含量的多少不会发生变化。（??）

8.说话时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（?）

9.同一个物体能发出高低、强弱的声音。（?）

10.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

4.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

5.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

七.材料题(共1题，共6分)

1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：

实验说明：