教科版四年级上册科学期末测试卷（培优b卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（??）。

A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车

2.摩擦力的方向与物体运动的方向（??）。

A.相同????B.相反????C.都有可能

3.下面交通工具中，用重力作动力的是（??）。

A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车

4.下列活动可以增强呼吸功能的是（??）。

A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭

5.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

6.人体从呼吸过程中获取（??）。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

7.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

8.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

9.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

10.下列各种消化器官中，不直接与食物接触的器官是（??）。

A.胃????B.小肠????C.肝脏

二.填空题(共10题，共54分)

1.拉长的橡皮筋具有（???），释放后可以产生（???）。

2.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

3.声音可以在（???）、固体、（???）中传播。

4.鼓声是由（???）振动产生的；刮风声是由（???）振动产生的；人的讲话声是由（???）振动产生的。

5.不“（???）”不“（???）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

6.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

7.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

8.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

9.垫圈越多，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）；垫圈越小，拉力越（???），小车的运动越（???），距离越（???）。

10.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.音叉被击打发声后，立即轻轻触及水槽内的水面，耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。（??）

2.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通，是因为他们穿的宇航服太厚了。（??）

3.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

4.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（??）

5.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。（???）

6.当我们潜伏在水里时，就完全听不到水面上的声音了。（?）

7.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（???）

8.“哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（??）

9.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。（???）

10.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。（???）

四.连线题(共2题，共8分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共28分)

1.什么是肺活量？

2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

4.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装