教科版四年级上册科学期末测试卷附答案（a卷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.门齿的作用是（??）。

A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物

2.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

3.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（??）。

A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同

4.食物经过胃后，会到达（??）。

A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝

5.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

6.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

7.搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（??）。

A.增大摩擦力???B.减小摩擦力????C.防止物体损坏

8.我们吃食物时主要靠（??）来切割食物。

A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿

9.用刚击打过的音叉轻触水面，水面会产生波纹，这是因为（??）。

A.音叉放入水中，自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

10.下列关于声音的说法中，不正确的是（??）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

二.填空题(共10题，共44分)

1.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（???）；②（???）；③（???）。

2.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

3.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的，比如：二胡、（???）等。

4.影响弦的音高的因素，有弦的（???）、弦的（???）。

5.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

6.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

7.食物在白纸上擦或压后留下油迹，说明这种食物中含有（???）。

8.鼓声是由（???）振动产生的；刮风声是由（???）振动产生的；人的讲话声是由（???）振动产生的。

9.声音的传播是以（???）的形式传播的。

10.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（??）

2.肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。（??）

3.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。（???）

4.音高和音量没有什么区别。（??）

5.土豆属于动物类食物。（??）

6.“哆”和“咪”这两个音符，音高是不同的。（??）

7.只要我们对物体用力，物体就能发出声音。?（?）

8.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

9.我们的胃可以将食物消化成食糜，因此我们不需要用牙齿细嚼，有时来不及也可以直接吞下食物。（???）

10.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

2.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

3.为什么女生的音高比男生高？

4.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

5.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

七.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《