教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【突破训练】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（??）。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

2.我们对食物进行分类时，第一步要做的是（??）。

A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序

3.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

4.当你在打哈欠的时候，会听不清或听不到别人对你说话，重要原因是打哈欠影响了（??）。

A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动

5.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（??）。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

6.吸气是含有（??）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气

7.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

8.用橡皮筋驱动小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈，橡皮筋产生的力的大小是（??）。

A.相同的????B.不同的????C.差不多

9.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

10.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

二.填空题(共10题，共38分)

1.经常锻炼身体，可以（???）身体的肺活量，有利于身体（???）。

2.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

3.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

4.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）和（???）。

5.我们周围的声音可以分为（???）、（???）和（???）三种。

6.吸气，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入（???）的过程。

7.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

8.我们的各项生命活动都与（???）有关。

9.笛子发出的声音是由（???）振动引起的。

10.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

2.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。（?）

3.动物类食物就是指肉类食物。（??）

4.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。（??）

5.静止的物体没有能量。（??）

6.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

7.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（??）

8.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。（??）

9.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。（??）

10.电视中悦耳动听的钢琴声，钢琴簧片振动发出的声音。（?）

四.连线题(共2题，共15分)

1.连线题。

2.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

3.如何保证我们所摄入的营养均衡？

4.举例说说生活中哪些物体存在能量。

5.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

七.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地