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教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【培优】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【培优】.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是(??)。

A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺

2.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话筒传到听筒的。

A.空气?????B.棉线?????C.纸杯

3.下面食物中,富含淀粉的是(??)。

A.辣椒????B.羊排????C.馒头

4.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

5.同一个橡皮筋拉得越紧,拨弹时发出的声音(??)。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

6.敲击音叉的力越大,发出的声音(??)。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

7.(??)是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物

8.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

9.如果要探究尺子长短和音高的关系,我们最好要用(??)。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

10.我们拿食物在白纸上擦一擦,看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有(??)。

A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素

二.填空题(共10题,共26分)

1.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲同一只编钟所发出声音(???)不同;用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的(???)不同。

2.“宝塔”中食物的用量呈现(???)的变化规律。

3.食物中的营养成分通常分为蛋白质、(???)、(???)、维生素、无机盐和水。

4.在做高锰酸钾的溶解试验时,不能用手直接取高锰酸钾,需要用(???)来取。

5.人们说话时的声音是由(???)振动产生的。

6.(???)是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。

7.每天我们都会食用种类丰富的(???),这会给我们带来许多益处。

8.任何物体振动都能发出(???)。

9.水是生命之源,人体的(???)都离不开水。

10.肺活量是身体发育是否(???)的一个指标。深吸一口气,吹响哨子。肺活量(???)??的人,吹响哨子的时间会比较长一些。

三.判断题(共10题,共20分)

1.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。(??)

2.用手轻轻触摸正在发声的物体,能感觉到物体正在振动。(?)

3.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。(???)

4.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。(??)

5.空气能传播声音,但是而水却不能传播声音。(??)

6.声音的高低可以用音高描述。(??)

7.我们的耳朵无法感受到超声波,而蝙蝠不但能听到超声波,还能通过鼻腔发出超声波。(??)

8.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。(??)

9.用手按住正在发生的鼓面,使它不再振动,鼓面仍然能发出声音。(??)

10.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于重力的作用。(??)

四.连线题(共2题,共7分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.如果我们在同样条件下,

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题,共25分)

1.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

2.蒙头大睡为什么会感到气闷?

3.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

4.为什么女生的音高比男生高?

5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

七.材料题(共1题,共6分)

1.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试

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