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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（??）。

A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度

2.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

3.小明自制了一个橡皮筋琴，如图：用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨，声音的变化是（??）。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

4.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

5.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

6.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（??）的食物。

A.维生素?????B.水?????C.脂肪

7.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（??）。

A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦

8.下面不能用于描述声音的是（??）。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

9.把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（?），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。

A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快

10.食物进入口腔中起到搅拌作用的是（??）。

A.牙齿????B.舌头????C.唾液

二.填空题(共10题，共36分)

1.经常锻炼身体能提升（???）。

2.小明最近运动量比较大，需要多吃（???）食物，补充足够的能量；小丽最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（???）的食物。

3.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（???）的作用。

4.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人，身体供氧能力（???）。如果一个人的肺活量较小，就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差，那么一旦身体需要大量耗氧时，就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。

5.（???）是收集声波的接收器。耳朵里的（???）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

6.拉长的橡皮筋具有（???），释放后可以产生（???）。

7.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

8.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（???）的大小的工具。

9.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地（???）。

10.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（???）；②（???）；③（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

2.振动的空气到达我们的耳朵，会引起鼓膜的振动。（??）

3.马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。（??）

4.摩擦力对我们有时有利，有时有害。（??）

5.胸腔扩张时，我们在呼气。（??）

6.给食物分类会方便我们对食物的研究。（???）

7.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使二氧化碳进入血液，同时排放出氧气。（??）

8.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（??）

9.人体从呼吸过程中获取氧气。（??）

10.我们周围的声音有高有低，有强有弱。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

2.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

2.怎样做能提升我们的肺活量？

3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

4.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

5.声音在传播的过程中借助了什么物质？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实