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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中，符合科学饮食原则的是（??）。

A.荤素搭配?????B.多吃含蛋白质多的食物?????C.喜爱吃的食物多吃?????D.爱吃就吃，不爱吃就不吃

2.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（??）。

A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳

3.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（??）后这份食谱变得更为合理。

A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼

4.牙齿分为门齿、犬齿、臼齿，其中臼齿的作用是（??）。

A.用来切割食物????B.用来咀嚼食物????C.用来撕碎食物

5.（??）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液

6.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（??）。

A.撞击声太小，人耳无法听到?????B.月球表面没有空气，声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动

7.含有丰富的维生素和矿物质的食物是（??）。

A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜

8.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

9.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

10.下列音阶中音最高的是（??）。

A.哆?????B.发?????C.索

二.填空题(共10题，共34分)

1.根据食物的生熟，可以分成（???）和（???）。

2.吸气，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入（???）的过程。

3.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

4.物体在振动时也会引起（???），并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。

5.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（???），敲击短的铝片发出的声音比较（???）。

6.在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用（???）。

7.笛子发出的声音是由（???）振动引起的。

8.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是（???），（???），（???）。

9.音高是由物体振动的快慢决定的。振动越（???），发出的声音就越（???），振动越慢，发出的声音就越（???）。

10.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（?）

2.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（??）

3.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。（??）

4.物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（?）

5.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（??）

6.呼气时，含有氧气的空气会进入你的肺。（??）

7.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。（??）

8.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（?）

9.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有能量。（??）

10.我们拍桌面听到声音，但没有看到桌面振动，说明桌面发声时没有振动。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

2.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

4.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

5.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共18分)

1.请你为家人设计一份既营养合理又不浪