教科版四年级上册科学期末测试卷带答案（综合题）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.阅读下面的材料，回答问题。

增大肺活量的方法

吹气球是增加肺活量的好方法。当你走在路上，在家做家务，或短暂休息时，练习吹气球然后放气。当你多次尝试后，你会惊奇地发现你的肺变得更强大，可以吸入更多的空气了。

另外一种方法就是在鼻尖上贴一个长而轻的纸（或纸巾），吹动纸条使它尽可能舒展开。定期练习并计时，逐渐增加纸条长度，肺活量自然会慢慢提高。经常参加体育锻炼，我们的肺活量可以（??）。

A.减少?????B.增加?????C.没变化

2.下列动物，靠喷水在海洋里运动的是（??）。

A.海豚????B.乌贼????C.螃蟹

3.呼吸时，下列说法正确的是（??）。

A.吸气时，胸腔收缩，腹部放松?????B.吸气时，胸腔扩张，腹部收缩?????C.呼气时，胸腔扩张，腹部收缩

4.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究，我们知道：（??）。

A.长而粗的物体发出的声音高

B.短而细的物体发出的声音高

C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高

5.弹簧测力计就是测量（??）的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

6.可以用（??）检验淀粉。

A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精

7.黄莺的叫声婉转动听，它的叫声是用（??）发出的。

A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管

8.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是（??）。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.听觉神经

9.同一个橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音（??）。

A.越高?????B.越低?????C.没有变化

10.声音在下列哪种物质中传播是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

二.填空题(共10题，共38分)

1.耳蜗将（???）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

2.人们说话时的声音是由（???）振动产生的。

3.鼓声是由（???）振动产生的；刮风声是由（???）振动产生的；人的讲话声是由（???）振动产生的。

4.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

5.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

6.（???）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（???），单位用字母“（???）”来表示。

7.（???）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（???）。

8.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

9.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

10.营养的均衡就是指所获取的营养必须（???）搭配。

三.判断题(共10题，共20分)

1.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

2.用手轻轻触摸正在发声的物体，能感觉到物体正在振动。（?）

3.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。（??）

4.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（??）

5.跳绳时需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要比平时多。（??）

6.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

7.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（??）

8.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（?）

9.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（??）

10.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

2.将生活中的现象与对应的力用线连起来。

重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力

弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力

反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力

滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力

滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验