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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.流水的声音是由（??）。

A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的

2.肺是人体重要的（??）器官。

A.消化?????B.循环?????C.呼吸

3.手指间有一些脱皮，需要多吃（??）。

A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类

4.下列（??）是植物类食物。

A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶

5.一个人说话的声音“尖”，表明他说话的（??）。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

6.声音在（??）传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

7.下列关于声音的传播的描述，正确的是（?）。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面

8.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（??）通过血管输送到全身各处。

A.胃?????B.气管?????C.心脏

9.下列说法错误的是（??）。

A.剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气?????

B.如果呼吸功能弱，我们身体的一些工作就无法正常进行

C.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生变化

10.人体吸气时，（??）。

A.胸腔扩张，腹部收缩????B.胸腔收缩，腹部扩张????C.胸腔和腹部都扩张

二.填空题(共10题，共44分)

1.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

2.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越（???）。

3.通常声音在（???）中的传播速度最大，在（???）中的传播速度之，在（???）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）

4.声音的（???）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（???）决定的。振动越快，发出的声音就（???）；振动越慢，发出的声音就（???）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（???）。

5.轮子可以看做（???）。人类发现可以用（???）的方式前进，是一个了不起的创举。

6.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（???）的推力，这个力叫作（???）。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的（???）运动的。

7.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（???）。

8.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴（???）会变蓝色。

9.根据下图所示，用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。

（1）请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

（2）请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

10.搭配膳食的营养原则是（???）搭配。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水在白纸上干燥后会留下痕迹。（???）

2.一呼一吸算呼吸一次。（???）

3.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

4.消化食物时，需要消化器官之间相互配合。（??）

5.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（???）

6.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。（??）

7.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（?）

8.人体从呼吸过程中获取氧气。（??）

9.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

10.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。（??）

四.连线题(共2题，共16分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

2.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

2.宇