4.感受生活中的法律 第1课时（教学设计）-五年级道德与法治下册同步精品课堂（统编版五四制）.docx

4.感受生活中的法律第1课时（教学设计）-五年级道德与法治下册同步精品课堂（统编版五四制）

主备人

备课成员

教学内容

教材：《道德与法治》五年级下册

内容：感受生活中的法律，包括了解法律的定义、作用，以及法律与生活的关系，学习如何遵守法律，维护自己的合法权益。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生法治意识、道德观念和社会责任感。学生通过学习，能够认识到法律的重要性，学会运用法律保护自己，同时树立正确的道德观念，增强社会公德心，培养遵守规则、尊重他人、维护正义的公民素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

五年级学生已经具备一定的法律意识和道德观念，了解一些基本的法律法规，如交通安全、公共秩序等。他们能够识别一些常见的违法行为，但对其背后的法律原理和法律规定了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对法律知识的学习兴趣较高，尤其是与日常生活紧密相关的法律知识。他们具备较强的观察力和分析能力，能够从具体案例中提炼出法律原则。学习风格上，学生偏好通过案例教学和互动讨论来学习，喜欢参与角色扮演和情景模拟等活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）理解法律概念和原则的难度：法律术语和抽象的法律原则对学生来说可能较为难以理解。

（2）法律与生活的联系：学生可能难以将法律知识与实际生活联系起来，理解法律如何影响他们的日常生活。

（3）遵守法律和道德的冲突：学生在面对道德和法律冲突时，可能难以做出正确的判断和选择。

（4）参与课堂活动的积极性：部分学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿意积极参与课堂讨论和活动。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有五年级道德与法治下册教材，以便同步学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频，如交通法规图片、法律知识动画等，以增强直观性和趣味性。

3.教学工具：准备白板或投影仪，以便展示教学内容和学生作品。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行角色扮演和小组活动；在教室一角布置实验操作台，用于模拟法律案例分析和讨论。

教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律知识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过需要法律帮助的情况吗？”

展示一些常见的法律案例，如交通安全、消费者权益等，让学生初步感受法律与生活的紧密联系。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分，如宪法、刑法、民法等，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析，如校园欺凌、知识产权保护等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律在解决实际问题中的作用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律知识维护自己的权益。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论，如“如何预防校园暴力”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

七、课后作业

目标：巩固学习效果，提高学生的法律意识。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律知识的短文或报告，内容可以包括他们从本节课中学到的法律知识、对法律的理解以及如何将法律知识应用到实际生活中。

要求学生在课后收集相关资料，如新闻报道、法律条文等，以丰富作业内容。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-法律小故事集：收集一些与法律相关的真实小故事，如《小明的自行车被盗》、《小红的不公平对待》等，通过故事的形式让学生了解法律的作用和意义。

-法律知识漫画：利用漫画的形式，将法律知识以生动有趣的方式呈现，如交通法规、消费者