高中英语 Unit 1 Friendship Reading教学实录 新人教版必修1.docx

高中英语Unit1FriendshipReading教学实录新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中英语Unit1FriendshipReading教学实录新人教版必修1

教材分析

高中英语Unit1FriendshipReading教学实录新人教版必修1

本单元阅读文章讲述了关于友谊的故事，引导学生理解友谊的真正含义，培养学生在生活中关爱他人、珍惜友谊的品质。教学设计以学生为主体，通过问题引导、合作学习、情景模拟等多种方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高阅读理解能力和实际应用能力。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解文章中关于友谊的核心概念，如忠诚、支持、信任等；

②掌握文章中的关键句型和短语，如“Iappreciateyourhelp.”，“Wecanrelyoneachother.”等；

③学会分析人物情感，通过细节描写理解人物心理活动。

2.教学难点，

①理解并运用文章中的复杂句型，如定语从句、状语从句等；

②分析文章结构，把握段落间的逻辑关系，提高阅读理解能力；

③在语境中正确运用词汇，理解并表达友谊的深层含义；

④通过角色扮演等活动，提高学生的实际运用英语的能力，包括听、说、读、写等方面的综合运用。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）

-课程平台：英语学习软件或在线教育平台

-信息化资源：相关阅读材料、音频和视频资料

-教学手段：PPT课件、实物教具（如图片、卡片）、角色扮演道具

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示一些关于友谊的图片或视频，让学生分享自己与朋友之间的故事，从而激发学生对友谊话题的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的词汇和句型，如“friendship”，“appreciate”，“relyon”等，帮助学生复习和巩固已有知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解本节课的主要知识点，包括友谊的定义、重要性以及如何建立和维护友谊。

-举例说明：教师通过讲述真实的友谊故事，如名人之间的友情，帮助学生理解友谊的内涵和意义。

-互动探究：教师引导学生进行小组讨论，探讨友谊在不同阶段的变化，以及如何应对友谊中的冲突和挑战。

3.阅读理解（约15分钟）

-学生活动：学生自主阅读课文，完成课后练习题，加深对文章内容的理解。

-教师指导：教师巡视课堂，解答学生疑问，指导学生正确理解文章内容。

4.句型练习（约10分钟）

-学生活动：学生根据所学句型，进行角色扮演，模拟实际情境，提高语言运用能力。

-教师指导：教师给予学生适当的鼓励和指导，纠正学生的发音和语法错误。

5.小组合作（约10分钟）

-学生活动：学生分组讨论，分析文章中的重点词汇和短语，并尝试用自己的语言进行表达。

-教师指导：教师引导学生深入理解文章，培养学生的合作意识和表达能力。

6.情景模拟（约10分钟）

-学生活动：学生分组进行情景模拟，将所学知识应用到实际生活中，提高语言实际运用能力。

-教师指导：教师关注学生的表现，给予适当的点评和指导。

7.课堂小结（约5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调友谊的重要性，鼓励学生在生活中珍惜友谊。

-学生分享：学生分享自己在课堂上的收获和感悟，进一步巩固所学知识。

8.课后作业（约5分钟）

-教师布置课后作业，包括阅读课文、完成课后练习题、撰写一篇关于友谊的短文等。

-教师强调作业要求，确保学生能够顺利完成课后任务。

整个教学过程约需60分钟，教师需根据学生的实际情况灵活调整教学内容和进度。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.阅读理解能力提升：通过本节课的学习，学生能够更好地理解英语阅读材料，把握文章的主旨和大意，分析人物情感，提高对复杂句型的理解和分析能力。

2.词汇积累：学生在课堂活动中接触并学习了许多与友谊相关的词汇，如“loyalty”，“support”，“trust”，“relyon”等，这些词汇的积累有助于学生在日常生活中更准确地表达自己的思想。

3.语法知识掌握：学生在学习过程中，通过角色扮演和情景模拟等活动，加深了对定语从句、状语从句等语法知识的理解和运用。

4.口语表达能力提高：学生在小组讨论和情景模拟中，有机会用英语进行交流，锻炼了口语表达能力，学会了如何在现实生活中运用所学知识。

5.合作能力培养：通过小组合作学习，学生学会了与他人沟通、协作，共同完成任务，培养了团队精神和合作能力。

6.思维品质提升：学生在分析友谊故事、探讨友谊意义的