教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（精练）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在“用气球驱动小车”的实验中，气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是（??）。

A.无论气球的气嘴是什么方向，小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前，小车会向前运动

C.气球的气嘴向后，小车会向前运动

2.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（??）。

A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看

3.在“均衡膳食营养宝塔”中，给我们提供能量的主要是（??）。

A.第5层和第3层?????B.第3层和第4层?????C.第2层和第4层?????D.第1层和第5层

4.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（??）。

A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团，面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞

5.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（??）。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

6.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

7.人在运动后，呼吸、心跳都会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

8.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（??）。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

9.敲锣时，声音是由（??）振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

10.为了使自行车骑行更轻便、安全，设计师进行了精心的设计，下列说法错误的是（??）。

A.前后轮的轴承部安装了滚珠，可以减小摩擦力，使转动更灵活

B.刹车橡皮是用增加压力的方法，增大与钢圈的摩擦力，使自行车很快停下来

C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹，可以节省材料，更加美观

二.填空题(共10题，共36分)

1.声音有（???）、（???）等特点。

2.在车站、菜市场等地经常会听到（???）的声音。

3.人的呼吸实际上是在进行（???），使氧气进入血液，同时排出（???）。

4.人的（???）就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。

5.经常参加体育锻炼，肺活量会更（???）。（填“大”或“小”）

6.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

7.物体的（???）、（???）、（???）对音高有影响。

8.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

9.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

10.“小胖墩”身材产生的主要原因是（???），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（???）

2.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（??）

3.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（??）

4.从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。（??）

5.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（?）

6.在安装小车时，垫圈的作用是产生拉力。（??）

7.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（??）

8.声音越强，鼓膜振动幅度越小。（??）

9.音量是由物体的振动频率决定的。（?）

10.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.将消化器官和对应的功能用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共26分)

1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

3.人体有哪些呼吸器官？

4.我们怎样保护自己的听力？

5.为什么说“一个巴掌拍不响”？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中