教科版四年级上册科学期末测试卷【名校卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（??）。

A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌

2.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

3.下列物体的运动属于反冲运动的是（??）。

A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机

4.下列（??）是动物类食物。

A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿

5.如图，在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（??）。

A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定

6.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

7.下列对音高描述错误的是（??）。

A.振动越快，声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

8.吸气是含有（??）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气

9.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（??）。

A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收

B.采用生食的方法能减少食物营养的损失

C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃

10.呼吸时，下列说法正确的是（??）。

A.吸气时，胸腔收缩，腹部放松?????B.吸气时，胸腔扩张，腹部收缩?????C.呼气时，胸腔扩张，腹部收缩

二.填空题(共10题，共50分)

1.牛顿是（???）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到了（???）的作用。

2.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

3.食物是我们身体所需（???）和（???）的主要来源。

4.人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。（填序号）

外界传来的声音→（???）→（???）→鼓膜→（???）→（???）→（???）→大脑

①外耳道；②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨

5.声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

6.声音的高低与发声物体的长短、（???）等因素有关。

7.（???）橡皮筋，橡皮筋会发出声音。

8.“宝塔”中食物的用量呈现（???）的变化规律。

9.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（???）来取。

10.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们呼气时，腹部收缩；吸气时，腹部放松。（??）

2.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（??）

3.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（?）

4.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（??）

5.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

6.经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。（???）

7.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

8.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。（???）

9.耳郭会振动，所以我们能听到声音。（??）

10.我们白天在呼吸，但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。（???）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

2.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

5.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）