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以词根策略赋能中等卫校医学英语词汇教学的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，国际间的医学交流与合作日益频繁，医学英语在现代医学教育中的重要性愈发凸显。医学领域的前沿研究成果、先进技术与治疗方法等，大多以英文文献的形式呈现。医学生若想及时掌握国际医学动态，提升自身专业素养，就必须具备扎实的医学英语基础。对于中等卫校的学生而言，他们毕业后将直接步入医疗卫生服务领域，其中部分学生可能会在外资医院、国际医疗机构工作，或者参与涉外医疗服务，这对他们的医学英语能力提出了更高要求。

然而，目前中等卫校的医学英语教学现状不容乐观。一方面，中等卫校的学生英语基础普遍较为薄弱，在