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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

2.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

A.????B.????C.

3.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（??）。

A.?????B.?????C.

4.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。

A.橡皮???????B.铁柜???????C.磁铁

5.（??）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

6.下列物品中，不能被磁铁吸引的是（?）。

A.陶瓷茶壶????B.钢勺????C.铁锅

7.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则E是（??）。

?

A.N极?????B.S极?????C.无法判断

8.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

9.下列磁铁是环形磁铁的是（??）。

A.????B.????C.?????D.

10.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（??）。

A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无

二.填空题(共10题，共32分)

1.磁带中磁铁的作用是（?????）。

2.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

3.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

4.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

5.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

6.磁悬浮列车是利用（????）悬浮起来的。

7.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

8.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

9.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（?????）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（?????）铁。（填“含有”或“不含”）

10.磁铁能够吸引（?????）和镍。

三.判断题(共10题，共20分)

1.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了。（??）

2.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（??）

3.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（??）

4.我们生活中使用的硬币有的含有镍，可以使用磁铁吸引。（??）

5.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（??）

6.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（??）

7.我们不仅可以用一种感觉器官，还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识，这样更加准确。（??）

8.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（??）

9.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。（??）

10.磁铁不接触小车，也能使小车运动。（??）

?

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共5题，共26分)

1.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的：（???）

不能被吸引的：（???）

2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？

4.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

5.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

六.综合题(共3题，共22分)

1.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

???1?????????2????????3

1.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。