教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案（综合卷）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观?????B.磁针的大小?????C.磁针能否自由转动

2.人的生长发育的最后阶段在（??）。

A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期

3.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（??）。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

4.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

5.皮肤是人体的（??），可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器”?????B.“保护罩”

6.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（??）。

A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了

7.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

8.人体外形是（??）的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

9.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：

（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

10.磁铁能吸引下面的（）

A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅

二.填空题(共10题，共68分)

1.2000多年前，人们把（?????）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（?????），人们称它为（?????），这就是世界上最早的指南针了。

2.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

3.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

4.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

5.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

6.磁带中磁铁的作用是（?????）。

7.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

8.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

9.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

10.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比较复杂，不准确。（??）

2.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（??）

3.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

4.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（??）

5.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（??）

6.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（??）

7.小明的铜钥匙掉进了树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。（??）

8.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。（??）

9.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（??）

10.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将感觉器官与相对应的成语连线。

五.简答题(共5题，共29分)

1.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？

2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

3.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当