2024年湖南铁道职业技术学院单招（计算机）测试模拟题库及答案1套.docxVIP

2024年湖南铁道职业技术学院单招（计算机）测试模拟题库

第一部分单选题(30题)

1、十进制数241转换成二进制数是________.

ABCD【答案】：B

【解析】本题可使用除2取余的方法将十进制数241转换为二进制数。步骤一：除2取余将十进制数除以2，取余数，然后将商继续除以2，直到商为0。具体过程如下：-\(241\div2=120\cdots\cdots1\)，其中余数为1。-\(120\div2=60\cdots\cdots0\)，余数为0。-\(60\div2=30\cdots\cdots0\)，余数为0。-\(30\div2=15\cdots\cdots0\)，余数为0。-\(15\div2=7\cdots\cdots1\)，余数为1。-\(7\div2=3\cdots\cdots1\)，余数为1。-\(3\div2=1\cdots\cdots1\)，余数为1。-\(1\div2=0\cdots\cdots1\)，余数为1。步骤二：倒序排列余数将每次得到的余数从下往上排列，即可得到二进制数。按照上述计算过程，从下往上排列余数为所以十进制数241转换成二进制数是答案选B。

2、若关系R和S模式相同，R有6个元组，S有8个元组，则下列表示R∪S、R∩S结果关系元组数的四种情况中，不可能出现的是__________。

A．8、6B．10、1C．11、3D．14、0

【答案】：B

【解析】本题可根据集合运算中并集和交集的性质来分析\(R\cupS\)和\(R\capS\)结果关系元组数的可能情况。设关系\(R\)的元组数为\(n_R\)，关系\(S\)的元组数为\(n_S\)，\(R\cupS\)的元组数为\(n_{R\cupS}\)，\(R\capS\)的元组数为\(n_{R\capS}\)。根据集合运算的性质可知，\(n_{R\cupS}=n_R+n_S-n_{R\capS}\)。已知\(n_R=6\)，\(n_S=8\)，则\(n_{R\cupS}=6+8-n_{R\capS}=14-n_{R\capS}\)。接下来分析各个选项：-**选项A：**若\(n_{R\cupS}=8\)，\(n_{R\capS}=6\)，代入\(n_{R\cupS}=14-n_{R\capS}\)可得\(8=14-6\)，等式成立，该情况可能出现。-**选项B：**若\(n_{R\cupS}=10\)，\(n_{R\capS}=1\)，代入\(n_{R\cupS}=14-n_{R\capS}\)可得\(10=14-1\)，等式不成立，该情况不可能出现。-**选项C：**若\(n_{R\cupS}=11\)，\(n_{R\capS}=3\)，代入\(n_{R\cupS}=14-n_{R\capS}\)可得\(11=14-3\)，等式成立，该情况可能出现。-**选项D：**若\(n_{R\cupS}=14\)，\(n_{R\capS}=0\)，代入\(n_{R\cupS}=14-n_{R\capS}\)可得\(14=14-0\)，等式成立，该情况可能出现。综上，答案选B。

3、在Word2000的＂绘图＂工具栏中，不可以直接绘制的是

Ａ．椭圆形、长方形

Ｂ．正圆形、正方形

Ｃ．大括号、方括号、圆括号

Ｄ．任意形状线条

【答案】：D

【解析】本题可根据Word2000“绘图”工具栏的功能，对每个选项进行分析判断。-**选项A：椭圆形、长方形**在Word2000的“绘图”工具栏中，有专门用于绘制椭圆形和长方形的工具按钮，用户可以直接点击相应按钮在文档中绘制椭圆形和长方形，所以该选项不符合题意。-**选项B：正圆形、正方形**在Word2000中，当我们使用绘制椭圆形和长方形的工具时，按住Shift键，就可以分别绘制出正圆形和正方形，即可以通过“绘图”工具栏间接绘制正圆形和正方形，但不是直接绘制，所以该选项符合题意。-**选项C：大括号、方括号、圆括号**在Word2000的“绘图”工具栏中有专门绘制括号的工具，我们可以直接在“绘图”工具栏中选择相应工具来绘制大括号、方括号、圆括号，所以该选项不符合题意。-**选项D：任意形状线条**Word2000的“绘图”工具栏提供了“自由曲线”或“任意多边形”等工具