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“微时代”视域下高中思想政治教育载体的变革与创新研究
一、引言
1.1研究背景与意义
随着信息技术的飞速发展,我们已然步入“微时代”。“微时代”以微博、微信等微媒介的广泛普及为显著标志,信息传播呈现出即时性、碎片化、互动性强等特点。在这个时代,人们能够借助各种智能设备随时随地获取和传播信息,信息传播的速度和广度达到了前所未有的程度。例如,一条热门微博可以在短时间内迅速扩散,获得数百万的转发和评论,其传播效率之高令人惊叹。
这种全新的信息传播环境给高中思想政治教育带来了深刻的影响。一方面,微时代为高中思想政治教育提供了丰富的资源和多样的教学手段。教师可以通过网络获取大量的时事新闻、案例资料
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