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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.闻不明物体的正确方法是(??)。
A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前
2.下面的活动中(??)是在观察物体的气味。
A.????B.????C.
3.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
4.我们一般会用(??)来测量液体的多少。
A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计
5.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(??)的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌????B.观察????C.品尝
6.用棉签轻触蜗牛的身体,它会(??)。
A.咬住棉签????B.缩进壳里????C.毫无反应
7.关于水的认识,下面正确的是(??)。
A.水装在透明玻璃杯中是透明的,装在不透明的塑料杯中就不是透明的
B.水一般都是从高处往低处流的
C.海洋里有很多水,所以人类不会缺水
8.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用(??)来分辨。
A.手????B.嘴巴?????C.眼睛
9.小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征(??)。
A.轻重????B.透明度????C.粗糙程度
10.“用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的(??)。
A.轻重????B.形状????C.黏稠度
二.填空题(共10题,共48分)
1.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
2.观察动物,不(???)、不(???)动物,不损坏它们的“(???)”。
3.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
4.蜗牛能在(???)上,(???)上,(???)上,(???)上等地方运动。
5.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
6.和蜗牛相似的动物有(???)、(???)、(???)等。
7.要观察动物的(???)和(???)情况。
8.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
9.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
10.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气流动时是有力的,所以风车会转动。(??)
2.空气很轻,是没有重量的。(??)
3.水和洗发液都有固定的形状。(??)
4.可以按照动物的生活环境分类。(??)
5.保护水资源,就是保护我们人类自己。(??)
6.对物体进行分类时,我们要先将物体编号,然后分类。(??)
7.外出寻找动物时,我们要先做好观察前的准备工作。(??)
8.我生活在草原。(??)
9.将同一种物体按不同方式铺平,盛装的数量不会改变。(??)
10.所有动物都有触角。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.蜗牛生活需要什么?
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
4.写出5种你知道的动物的名字。
5.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
六.综合题(共3题,共21分)
1.请画出你喜欢的一种小动物,并标出动物的名称,不会写的字用拼音代替。
2.观察物质的溶解。
1.盐、红糖和小石子都是(??)。
A.固体?????????B.液体??????????C.气体
2.放盐时要(??)。
A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取
3.搅拌后盐溶解的更(??)。
A.快??????????B.慢??????????C.多
4.颜色发生改变的是(??)。
A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水
5.没有发生溶解的是(??)。
A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子
3.用盒子装物品。
1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是(??)。
A.?????B.??
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