2.1.4细胞的生活 教学设计2023--2024学年人教版生物七年级上册.docx

2.1.4细胞的生活教学设计2023--2024学年人教版生物七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

2.1.4细胞的生活教学设计2023--2024学年人教版生物七年级上册

本节课主要围绕细胞的生活展开，包括细胞的基本结构和功能、细胞分裂、细胞衰老和死亡等内容。通过学习，学生能够了解细胞的基本组成和功能，认识细胞分裂在生物体生长发育中的作用，以及细胞衰老和死亡对生物体的影响。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入七年级上册的生物学习之前，可能已经对生物有了一些初步的认识，例如了解一些常见的动植物、基本的生物学现象等。然而，对于细胞这一微观结构，大多数学生可能没有系统的了解。他们可能知道细胞是生物体的基本单位，但对细胞的结构、功能以及细胞活动等知识较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新知识充满好奇，对生物学有较强的兴趣。他们在学习上具有一定的观察能力和初步的分析能力，但可能缺乏系统思考和逻辑推理的能力。学习风格上，部分学生可能更倾向于直观的学习方式，如通过图片、实物来理解细胞的结构；而另一些学生可能更喜欢通过文字描述和实验来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生对细胞概念的理解可能存在困难，因为细胞非常微小，肉眼无法直接观察到。此外，细胞的结构和功能相对复杂，学生可能难以建立细胞与生物体生命活动之间的联系。此外，抽象思维和空间想象力不足可能导致学生对细胞分裂、细胞衰老等概念的理解出现障碍。因此，教学过程中需要注重帮助学生建立直观形象的认识，并通过实践活动加强理解。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解细胞的基本结构和功能，帮助学生建立初步的概念。

2.讨论法：组织学生围绕细胞分裂、衰老等话题进行讨论，激发学生的思考。

3.实验法：利用显微镜观察细胞样本，让学生直观感受细胞的结构。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示细胞结构图、细胞分裂过程动画等，增强直观性。

2.教学软件：利用互动式教学软件，让学生在虚拟环境中操作细胞模型，加深理解。

3.实物演示：展示细胞模型或玻片，让学生通过实际操作和观察来学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等。

设计预习问题：围绕“细胞的基本结构”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“细胞膜有什么作用？细胞核内有哪些物质？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过学生提交的预习笔记或问题，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解细胞的基本结构知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。如，思考细胞膜是如何保护细胞内部环境的。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过视频展示细胞在生物体中的重要性，引出“细胞的生活”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解细胞的基本结构和功能，结合实例帮助学生理解。例如，通过讲解细胞膜的选择透过性，说明细胞如何控制物质的进出。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分组讨论细胞分裂过程中的细胞核变化，并在课堂上展示讨论成果。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“细胞分裂中，染色体是如何复制的？”

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过实验模拟细胞分裂过程，加深对细胞分裂的理解。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论，如探讨细胞分裂中的DNA复制问题。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“细胞的生活”这一课题，布置作业，如绘制细胞结构图，并解释其功能。

提供拓展资源：提供与细胞相关的拓展资源，如推荐生物学网站、相关书籍等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，如指出细胞结构图中的错误，并给出修正建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，如绘制细胞结构图，并解释其功能。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习，如阅读关于细胞功能的科普文章。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，如思考为什么细胞需要细胞膜来保护自身结构。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握程度

-细胞是生物体的基本单位，了解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等。

-理解细胞膜的功能，如保护细胞、控制物质进出等。

-