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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是（??）。

A.热气球上升?????B.瘪了的乒乓球烫鼓起来?????C.气温计液柱上升

2.要使水沸腾，我们需要（??）。

A.给水加热??????B.给水降温??????C.把水放在阴凉处

3.有一种物质，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量较轻，它是（??）。

A.水????B.空气????C.石头

4.下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（??）。

A.瓶子????B.风扇????C.篮球

5.下列哪个地方是阳光照射不到且空气通畅的地方?（??）

A.教室内?????B.操场上?????C.校园大树底下

6.在热水中，一个瘪了的乒乓球恢复了原状，但另一个瘪的兵乓球没有什么变化，可能的原因是（??）。

A.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为塑料壳凹陷太深。

B.乒乓球能恢复原状是因为塑料壳受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

C.乒乓球能恢复原状是因为球内的空气受热膨胀，不能恢复是因为折痕处有裂缝。

7.冬天，在洗完澡浴室里的镜子上常常有很多小水珠，这是（??）

A.浴室里的水蒸气

B.水池里的水分变成的水蒸气

C.浴室里的水蒸气遇到冷的镜子凝结形成的小水珠

8.如果想用温度计测量当时的气温，你会在下列（??）环境中进行测量。

A.室外阴凉处?????B.开有空调的室内?????C.室外阳光下

9.使用酒精灯的正确步骤是（??）。

A.打开灯帽竖放，用内焰加热，从正面盖上灯帽

B.打开灯帽竖放，用内焰加热，从侧面盖上灯帽

C.打开灯帽竖放，用外焰加热，从侧面盖上灯帽

D.打开灯帽横放，用焰心加热，从侧面盖上灯帽

10.下图，小明稍稍用力，就可以把充满气的气球向上抛起，这主要是利用了空气的哪个特征？（??）。

A.很轻????B.能流动????C.无固定形状

二.填空题(共10题，共34分)

1.熄灭酒精灯时要用（???）盖灭。

2.（???）是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。

3.我们可以用（???）的方法分离沙子和水，可以用（???）的方法分离食盐和水。

4.（???）其实就是我们周围流动的空气。

5.空气（???）形成了风。

6.温度计除了气温计之外，还有（???），（???）等。

7.冰是（???）态的水，水蒸气是（???）态的水。

8.给冰加热，冰会变成水，这一过程叫（???），是水由（???）态变成（???）态的过程。

9.水蒸气是（???）的水，没有（???）的形状和体积。

10.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察，________（填“有”或“没有”）新物质生成，还________（填“是”或“不是”）原来的物质。

??????

甲?????????乙???????丙

三.判断题(共10题，共20分)

1.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

2.空气是种物质。（??）

3.水沸腾的现象是水变成了固体。(?)

4.水只有在100℃时能沸腾。(??)

5.使用救生圈可使不会游泳的人浮在水面上，是因为空气能流动。（??）

6.天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（??）

7.自行车的轮胎在夏季容易爆胎，是因胎内空气受热膨胀的原因。（??）

8.只要加热物体里面的空气，物体就会上升。（??）

9.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。（??）

10.空气很轻，所以空气没有质量。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题

将下列物体与其对应的种类用线连接起来。

书本??牛奶木块?橡皮?饮用水

??

???

??液体??气体??固体

空气??石头?树叶?铅笔??醋

五.简答题(共5题，共29分)

1.试用诗歌描述空气的特点？

2.天气指什么？

3.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

4.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

5.人们利用空气可以做哪些事情？

六.综合题(共3题，共23分)

1.在圆圈内画出三种不同的云量示意图。

2.科学课后，小明同学想自己制作一个雨量器，于是她