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生活化游戏化课程设计与实践.pptx

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    演讲人：;目录;01;;生活化游戏化课程的重要性;生活化游戏化课程的历史与发展;02;陶行知生活教育理论;游戏化学习理论认为，游戏是儿童的本能活动，是他们探索世界、学习知识的重要方式。;;03;以学生为中心的设计;趣味性课程内容;课程活动的多样性与互动性;04;课程目标的设定

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