人教版三年级上册数学精品教学课件 第3单元 素养特训 分米、毫米的综合应用.pptVIP

习题课件·人教浙江版数学三年级上册素养特训分米、毫米的综合应用第3单元测量

素养点1以毫米为单位测量平面图形边的长度1.量出下图中每条边的长度。答案略

2.按要求画一画。(1)画一条长3厘米7毫米的线段。(2)【杭州市临安区】画一条比4厘米短5毫米的线段。素养点2按要求画线段答案略

3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。3分米○3毫米 9毫米○1厘米5米○50分米 1米○8分米7厘米○23毫米＋47毫米4米○16分米＋34分米＞素养点3比大小＜＝＞＝＜

4.如下图，妈妈想把7个同样的杯子并排放在橱柜里，能放下吗？素养点4解决问题点拨：先求出8个杯子并排放在一起的长度，再与橱柜的长度进行比较，注意单位不同。

5分米=50厘米7×8=56(厘米)56＞50答：不能放下。

5.蓝蓝用一把20厘米长的直尺量讲台的长度,量了5次后,讲台还有10厘米没有被测量。讲台长多少厘米？合多少分米？点拨：由题可知蓝蓝用20厘米长的尺子量了5次，通过计算可知测量的长度是100厘米，但还有10厘米没有被测量，总长是100＋10=110(厘米)，合11分米。

20＋20＋20＋20＋20=100(厘米)100＋10=110(厘米)110厘米=11分米答：讲台长110厘米，合11分米。

6.一根彩带长4分米，对折三次后，每段长多少厘米？素养点5智慧挑战——解决对折问题点拨：一根绳子对折一次变成2段，再对折一次，由2段变为4段，继续对折，由4段变为8段。要求每段的长度，就是把4分米平均分成8份，求1份的长度。先转换单位，4分米=40厘米，每段的长度就是40÷8=5(厘米)。

4分米=40厘米40÷8=5(厘米)答：每段长5厘米。

7.【绍兴市改编】王师傅在工厂里用塑料环组装链条(如下图)。这样3个塑料环连在一起的长度是多少厘米？素养点6智慧挑战——解决重叠问题点拨：此图可看作第一个环是完整的，后面的两个环每个环的长度都少10毫米。

5＋5=10(毫米)10毫米=1厘米8－1=7(厘米)8＋7＋7=22(厘米)答：这样3个塑料环连在一起的长度是22厘米。

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