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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，塑料袋将升空，下列说法正确的是（??）。

A.塑料袋会-一直飘在空中

B.塑料袋飘在空中，过一会儿会落下来

C.塑料袋上升一小段距离后马上就会落下来

2.天气的冷热可以用（??）来测量。

A.气温计?????B.温度计?????C.水温计

3.观察温度计的正确方法是（??）。

A.??B.??C.

4.下列关于空气的说法中，正确的是（??）。

A.空气很轻，没有重量????B.空气占据空间????C.空气是液体

5.下面不属于降水形式的是（??）。

A.下冰雹?????B.下雪?????C.结霜

6.如果想用温度计测量当时的气温，你会在下列（??）环境中进行测量。

A.室外阴凉处?????B.开有空调的室内?????C.室外阳光下

7.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止（??）。

A.空气进入塑料袋?????B.塑料袋被点燃?????C.蜡烛熔化

8.比较搅拌对食盐溶解的影响，实验前提是（??）。

A.水一样多?????B.食盐一样多?????C.水和食盐都一样多

9.打足气的皮球能弹跳得很高，是因为（??）。

A.皮球里的空气被压缩了????B.皮球里的空气比较轻????C.皮球里的空气会上下流动

10.（??）指的是一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况。

A.气象????B.气候????C.天气

二.填空题(共10题，共34分)

1.物体可以分为三种类型：固体、液体和（???）。

2.物质的形态变化并不能改变其本质，如橡皮泥被捏成各种形状的动物后，其本质仍是（???）。

3.水在自然界中的三种形态是（???）、（???）和气态。

4.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度（???）。

5.生活中，液体类的物质有（???）、（???）等，气体有（???）等。

6.物体的冷热程度叫（???），单位通常用（???）表示。

7.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论，这称作（???）。

8.欢乐读数。

??????

（?????）??（?????）??（?????）

9.要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用（???）进行测量。

10.水的状态是液态的，冰、雪是（???）的水、水蒸气是（???）的水。

三.判断题(共10题，共20分)

1.当环境温度低于0℃水的温度下降到0℃时，开始结冰。(??)

2.空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气。（??）

3.味精不能在水中溶解。(?)

4.物质溶解于水后就消失了。（??）

5.大气层中有许多成分，但只有氧气才对人类有用，其他成分对人类没有任何利用价值。（??）

6.具有流动性是水和空气的共同特点之一。（??）

7.没有盖子的空杯子里没有空气。（??）

8.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。（??）

9.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。（??）

10.从西方向吹向东方向的风是东风。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共5题，共29分)

1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

2.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

3.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

4.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

5.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

六.综合题(共3题，共25分)

1.下图是小明根据当天记录画的气温柱状图，从图中可发现

（1）什么时间温度最高，为多少？

（2）什么时间温度最低，为多少？

2.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

3.果果的爸爸给他买了一