教科版一年级下册科学期末测试卷附答案【典型题】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.鱼有（??）只眼睛。

A.1????B.2????C.4

2.下面瓶中的液体，流动最慢的是（??）。

A.水????B.洗发液????C.食用油

3.下面的事物不能流动的是（??）。

A.空气????B.水????C.石头

4.下列哪个不需要用到空气（??）。

A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌

5.食盐在（??）溶解的更快。

A.热水中????B.凉水????C.一样快

6.蜗牛能在玻璃上爬行，是因为它（??）。

A.很轻????B.分泌黏液????C.有吸盘

7.关于水的认识，下面正确的是（??）。

A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的

B.水一般都是从高处往低处流的

C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水

8.蜗牛的触角（??）。

A.一动不动????B.摆来摆去????C.缠绕在一起

9.闻不明物体的正确方法是（??）。

A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

10.蜗牛的生活环境是（??）。

A.干燥明亮的地方????B.脏兮兮湿润的地方????C.湿润干净阴暗的地方

二.填空题(共10题，共58分)

1.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

2.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

3.蜗牛的家不能被（???），要把家建立在（???）。

4.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

5.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

6.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

7.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

8.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

9.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

10.蜗牛能在（???）上，（???）上，（???）上，（???）上等地方运动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。（??）

2.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（??）

3.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。（??）

4.外出寻找动物时，我们要先做好观察前的准备工作。（??）

5.我和玻璃球的形状是一样的。（??）

6.我们不能随便乱扔垃圾。（??）

7.在观察动物时，只要不伤害到它们，可以损坏它们的家。（??）

8.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（??）

9.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（??）

10.蜗牛是靠吞食的，它没有牙齿。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.简答题(共5题，共25分)

1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

3.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

4.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

六.综合题(共3题，共19分)

1.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

2.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

3.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了?