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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
2.气球鼓鼓的,说明里面有(??)。
A.空气????B.水????C.石头
3.青蛙是两栖动物,生活在(??)。
A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中
4.空气的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
5.只有(??)是有气味的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
6.鱼在水中靠(??)运动。
A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾
7.蜗牛的触角(??)。
A.一动不动????B.摆来摆去????C.缠绕在一起
8.生活在水里动物有(??)。
A.金鱼????B.老虎????C.老鹰
9.在观察食盐在水中会发生什么变化时,我们(??)。
A.按照实验要求一步一步操作观察????B.想怎么做就怎么做
10.鱼靠(??)来游动。
A.?????B.????C.
二.填空题(共10题,共52分)
1.空气是(???)、(???)、(???)的气体。
2.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)
3.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
4.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
5.测量物体轻重的实验步骤是(???)——(???)——(???)。
6.蚯蚓可以使土壤(???),有利于植物的生长。
7.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
8.用手接一滴水,把手握成拳头,在手背上滴水,这说明水是(???)。
9.在(???)、(???)、(???)、(???)中都生活着鱼。
10.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水可以流动,空气也可以流动。(??)
2.正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。?(??)
3.石头放入水中,不会溶解。(??)
4.我们不能随便乱扔垃圾。(??)
5.比较物体的轻重时,我们用眼睛看看就可以了。(??)
6.所有动物都有触角。(??)
7.影响物体重量的因素有大小、材料等等。(??)
8.鱼生活在水中,不需要呼吸。?(??)
9.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(??)
10.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.??????
看一看,比形状?掂一掂,比轻重?闻一闻,比气味??看一看,比是否透明
五.简答题(共5题,共28分)
1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
3.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
4.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
5.关于动物,你还想知道些什么?
六.综合题(共3题,共21分)
1.以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“√”。
a.植物和动物都是有生命的。(??)
B.植物和动物都生长在水中。(??)
C.植物和动物都需要水和空气。(??)
D.植物和动物都会运动。(??)
E.植物和动物都能生长、变化、死亡。(??)
F.植物和动物都能繁殖后代。(??)
2.在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!
3.①??②??③??④??⑤??
(1)上面五种物体中,可以流动的是(???)。
(2)上面五种物体中,按照形状分类,(???)和(???)可以归为一类。
(3)上面五种物体中,(???)最小。
(4)上面五种物体中,③和④相比,(???)比较轻。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B
6.A
7.B
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.无色;无味;透明
2.①;③;②
3.阳光直射;背阴
4.颜色;气味;形状;会
5.预测;掂一掂;称一称
6.疏松
7.空气
8.流动的
9.小溪;池塘;大河;大海
10.形状;大小;味道;轻重
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
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