教科版一年级上册科学期末测试卷含完整答案【易错题】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

2.在纸蛙跳远比赛开始前，需要先画出（???）。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

3.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

4.在观察植物时会用到下面的（??）。

A.?????B.?????C.?

5.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

6.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

7.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

8.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（??）来测量。

A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体

9.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

10.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

二.填空题(共10题，共54分)

1.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

2.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

3.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

4.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

5.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

6.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

7.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

8.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

9.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

10.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.为了公平比较与准确测量，我们必须给每一次测量。（??）

2.植物不可以用来制造日用品。（??）

3.植物都是在春天生长的。（??）

4.测量一次就能得出准确的结果。（??）

5.这片叶子的形状像扇子。（??）

6.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

7.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

8.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（?）

9.预测是测量之后要做的一步。（?）

10.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共13分)

1.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

3.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.AB

4.B

5.A

6.B

7.A

8.B

9.A

10.A

二.填空题

1.根；茎；叶

2.二氧化碳；水

3.尺子

4.氧气

5.大拇指；中指

6.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

7.5