部编人教版八年级历史上册第13课《五四运动》教案.docx

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【教学目标】

第13课五四运动

?教学分析?

学问与能

学问与能了解五四运动的爆发时间、经过、口号等根本状况；把握五四运动爆发的缘由和

力

重要意义；分析理解五四运动是中国民主主义革命的开端

过程与方通过小组争论，师生共同探究，觉察问题，乐观探究解决问题的途径。通过学生

法

自主搜集资料，设置场景及相关问题，角色表演，探讨五四运动的经过和结果，

加深对五四运动的生疏

情感态度五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，五四精神的核心是宏大的爱国

与价值观

主义精神，青年学生应当继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴而努力奋斗

【重点难点】

重点：五四运动爆发的背景及重大意义。

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