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Teachingaims:(教学目标)
1.学会表述家人的称谓,区分家人的称谓..
2.学会介绍家人.
3.学会用疑问句来询问家人的称谓.
Languagepoints:(语言点)
1.要求掌握以下句式:(1)Thisismy…
Thesearemy…
Thisishis/her…
Thesearehis/her…
Isthisyour…?
Aretheseyour…?
Isthishis/her…?
Arethosehis/her…?
2.要求掌握以下词汇:(1)名词:sister,mother,father,parent,brother,
grandmother,grandfather,friend,grandparent[
(2)代词:thesethose
3.需要了解的节日:FamilyDayIt’safestivalintheUSA.Anational
efforttopromoteparentalengagementasasimple,effectivewayto
reduceyouthsubstanceabuseandraisehealthierchildren.It’salwayson
thelastweekendinSeptember.
Difficulties(难点):本课的难点是学生要区分和掌握家人的称谓,而
学生在初次接触的时候,要分清楚各个称谓会有一定难度。学生学
习用一般疑问句来询问并回答家庭成员的关系也有一定的难度。
Teachingsteps(教学步骤)教学设计说明
1.最基本的英语打
招呼练习,复习前两
1.Warming-upandrevision(课堂热身和复习)
单元的句型.即是一
(1)Dailygreetingstothestudents¹(日常问候)个对所学
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