2023四年级语文上册 第一单元 4 繁星教学设计 新人教版.docx

2023四年级语文上册第一单元4繁星教学设计新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023四年级语文上册第一单元4繁星教学设计新人教版

设计思路

亲爱的小朋友们，今天我们要一起探索《繁星》这篇课文的美妙世界。首先，我会用故事引入，让大家在轻松愉快的氛围中认识繁星的特点。接着，我们一起走进诗人的内心世界，感受他对繁星的喜爱与赞美。在分析诗句的过程中，我会引导你们注意词语的运用，体会诗歌的韵律美。最后，我会鼓励你们发挥想象，用画笔描绘出心中的繁星。让我们一起在诗歌的海洋里畅游吧！??????

核心素养目标分析

学情分析

在四年级的学生群体中，他们对自然界的星空充满了好奇和想象力。这个年龄段的孩子已经具备了一定的阅读理解能力，能够初步把握诗歌的节奏和韵律。在知识层面上，他们对星座和夜空有一定的认知，但可能对诗歌的意境和表达方式还缺乏深入的理解。在能力方面，学生们能够通过图片和文字描述来识别和描述繁星，但在独立分析诗歌情感和深层含义时，他们的能力还有待提高。

素质方面，四年级的学生正处在形成独立思考和审美能力的关键时期。他们对美的感知逐渐增强，但自我表达和创意发挥的能力尚需培养。在行为习惯上，学生们通常能够积极参与课堂活动，但在课堂讨论中，部分学生可能因为害羞或缺乏自信而不太愿意主动发言。

这样的学情对课程学习有着直接的影响。在教授《繁星》这篇课文时，教师需要激发学生的兴趣，引导他们通过诗歌感受自然之美，同时培养他们的想象力和表达能力。课堂活动应设计得既有趣味性又具挑战性，以适应不同层次学生的学习需求，并鼓励所有学生积极参与，提高他们的自信心和课堂互动性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《繁星》课文的人教版教材。

2.辅助材料：收集与繁星相关的图片、星空视频和星座图等，以增强学生的视觉体验。

3.教学工具：准备彩色粉笔、画纸和画笔，让学生动手描绘心中的繁星。

4.教室布置：利用教室的窗边或墙壁布置星空主题，营造学习氛围，并在教室中央设置讨论区，方便学生分组讨论诗歌内容。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：同学们，你们晚上有没有看过星星呢？你们觉得星星是什么样子的？今天，我们就来学习一篇关于星星的诗歌——《繁星》。

2.回顾旧知：在之前的学习中，我们接触过很多关于自然和生活的诗歌，比如《春晓》、《静夜思》等。今天，我们要学习的是一首描写繁星的诗歌，看看作者是怎样用文字描绘星空的美丽。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：首先，我会带领大家阅读《繁星》这篇课文，注意诗歌的节奏和韵律，感受诗人对繁星的赞美之情。

2.举例说明：我会结合诗句中的关键词，如“繁星”、“闪烁”、“银光”等，解释这些词语在诗歌中的意义，并举例说明。

3.互动探究：接下来，我会提出一些问题，引导学生们讨论诗歌中的意境和情感。比如，诗人为什么喜欢繁星？繁星在诗中代表了什么？

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：我会要求学生们用自己的话描述一下诗中的繁星，可以画出自己心中的繁星，也可以用文字表达。

2.教师指导：在学生进行创作时，我会巡视教室，给予他们必要的指导和帮助，确保每个学生都能积极参与。

四、拓展延伸（约10分钟）

1.诗歌朗诵：我会邀请几位学生上台朗诵《繁星》，让大家感受诗歌的韵律美。

2.星空故事：我会分享一些关于星星的民间故事，让学生们了解星星的传说，进一步激发他们对星空的兴趣。

五、总结与反思（约5分钟）

1.总结：在这节课中，我们学习了《繁星》这篇课文，了解了诗人对繁星的赞美之情。希望大家在日常生活中，也能用心去感受自然之美。

2.反思：请学生们谈谈自己在学习过程中的收获和体会，鼓励他们课后继续探索星空的奥秘。

六、课后作业

1.请学生们课后再次阅读《繁星》，尝试用自己的语言复述诗歌的内容。

2.观察夜晚的星空，记录下自己看到的繁星，并尝试用诗歌的形式表达出来。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.**星空知识卡片**

-制作星空知识卡片，内容涵盖星座知识、星系介绍、星星的命名规则等。学生可以选择感兴趣的星座进行深入研究，了解其背后的故事和科学知识。

2.**家庭星空观察**

-鼓励学生在家长的陪同下进行家庭星空观察。利用周末或晴朗的夜晚，观察星空，记录观察到的星座、亮度变化等，并尝试用诗歌的形式记录下观察感受。

3.**星空绘画创作**

-组织学生进行星空绘画创作，要求他们根据自己的想象力和观察到的星空特点，创作一幅星空画作。这不仅能够提高学生的艺术素养，还能加深他们对星空的理解。

4.**星空故事分享会**

-开展星空故事分享会，学生可以带来自己收集的关于星星的传说