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综合解析湖南张家界市民族中学7年级数学下册第六章 概率初步同步练习试题(含解析).docxVIP

综合解析湖南张家界市民族中学7年级数学下册第六章 概率初步同步练习试题(含解析).docx

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湖南张家界市民族中学7年级数学下册第六章概率初步同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、从一副完整的扑克牌中任意抽取1张,下列事件与抽到“A”的概率相同的是()

A.抽到“大王” B.抽到“红桃” C.抽到“小王” D.抽到“K”

2、小明的妈妈让他在无法看到袋子里糖果的情形下从中任抽一颗.袋子里有三种颜色的糖果,它们的大小、形状、质量等都相同.如果袋中所有糖果数量统计如图所示,那么小明抽到红色糖果的可能性为()

A. B.

C. D.

3、一个不透明布袋中有2个红球,3个白球,这些球除颜色外无其他差别,摇匀后从中随机摸出一个小球,该小球是红色的概率为()

A. B. C. D.

4、下列语句中,表示不可能事件的是()

A.绳锯木断 B.杀鸡取卵 C.钻木取火 D.水中捞月

5、从分别标有号数1到10的10张除标号外完全一样的卡片中,随意抽取一张,其号数为3的倍数的概率是()

A. B. C. D.

6、不透明袋中装有3个红球和5个绿球,这些球除颜色外无其他差别.从袋中随机摸出1个球是红球的概率为()

A. B. C. D.

7、一个布袋里装有2个红球、3个黄球和5个白球,除颜色外其它都相同.搅匀后任意摸出一个球,是白球的概率为()

A. B. C. D.

8、“抚顺市明天降雪的概率是70%”,对此消息,下列说法中正确的是()

A.抚顺市明天将有70%的地区降雪

B.抚顺市明天将有70%的时间降雪

C.抚顺市明天降雪的可能性较大

D.抚顺市明天肯定不降雪

9、抛掷一枚质地均匀的散子(骰子六个面上分别标有1,2,3,4,5,6六个点数),则骰子面朝上的点数大于4的概率是()

A. B. C. D.

10、下列事件中是必然事件的是()

A.小菊上学一定乘坐公共汽车

B.某种彩票中奖率为1%,买10000张该种票一定会中奖

C.一年中,大、小月份数刚好一样多

D.将豆油滴入水中,豆油会浮在水面上

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、初一(2)班共有学生44人,其中男生有30人,女生14人,若在此班上任意找一名学生,找到男生的可能性比找到女生的可能性______.(填“大”或“小”).

2、在一个不透明袋子中,装有3个红球和一些白球,这些球除颜色外无其他差别,从袋中随机摸出一个球是红球的概率为,则袋中白球的个数是________.

3、一个不透明的袋中装有黄、白两种颜色的球共40个,这些球除颜色外都相同,小亮通过多次摸球试验后,发现摸到黄球的频率稳定在0.35左右,则袋中白球可能有______个.

4、箱子里有4个红球和个白球,这些球除颜色外均差别,小李从中摸到一个白球的概率是,则__________.

5、一个袋中有形状材料均相同的白球2个、红球3个,任意摸一个球是红球的概率_____.

6、在一个不透明的口袋中装有8个红球,若干个白球,这些球除颜色不同外其它都相同,若从中随机摸出一个球,它是红球的概率为,则白球的个数为______.

7、一个袋中有形状材料均相同的白球2个红球4个,任意摸一个球是红球的概率______.

8、一个不透明的盒子中装有6个红球,3个黄球和1个绿球,这些球除了颜色外无差别,从中随机摸出一个小球,则摸到的是红球的概率为___.

9、从分别写有2,4,5,6的四张卡片中任取一张,卡片上的数是偶数的概率为_____.

10、一个不透明的布袋内装有除颜色外,其余完全相同的2个红球,1个白球,1个黑球,搅匀后,从中随机摸出1个球,则摸到一个红球的概率为_____.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、在学习三角形时,老师拿了4张卡片,背面完全一样,正面分别标有30°、40°、50°、75°,小致从4张卡片中随机抽了两张卡片,以卡片上的角度作为三角形的两个内角画三角形,求画出的三角形是锐角三角形的概率.

2、某数学小组为调查重庆实验外国语学校周五放学时学生的回家方式,随机抽取了部分学生进行调查,所有被调查的学生都需从“:乘坐电动车,:乘坐普通公交车或地铁,:乘坐学校的定制公交车,:乘坐家庭汽车,:步行或其他”这五种方式中选择最常用的一种,随后该数学小组将所有调查结果整理后绘

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