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种子萌发的自身条件和萌发过程义务教育课程标准实验教科书《生物学》七年级上册

在种子萌发的环境条件这个探究中，有哪些是实验组？有哪些是对照组？有哪几组对照实验？实验变量分别是什么？什么叫对照组？什么叫实验组？种子的萌发的环境条件有哪些？复习提问：

阐明种子萌发的自身条件理解种子萌发的过程。尝试抽样检测。教学目标

种子萌发的自身条件有哪些？种子为什么有休眠期呢？怎样计算种子的发芽率？（P93）种子萌发的过程是怎样的？什么叫抽样检测？抽样检测要注意什么问题？抽样的方法要注意什么学P91-P94并回答：自学指导：

种子萌发的自身条件有哪些？种子为什么有休眠期呢？1答：饱满、新鲜、度过休眠期、胚没有被损坏的种子在环境适宜的条件下可以萌发。种子具有休眠特性，是植物长期适应环境的结果。2学生回答：

怎样计算种子的发芽率？（P93）答：种子发芽率的计算公式：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100﹪学生回答：

认识种子结构菜豆种子01.玉米种子01.种皮01.胚芽01.胚轴01.胚根01.子叶01.果皮和种皮01.胚芽01.胚轴01.胚根01.子叶01.胚乳01.

菜豆种子的结构种皮胚轴胚根子叶胚芽25341

玉米种子的结构种皮和果皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根162345

学生回答：3、种子萌发的过程是怎样的？（P92）答：种子萌发的过程是：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。胚根根胚轴伸长，连接茎和根的部分胚芽茎和叶

种子萌发的过程叶茎根茎和根连接处DCAB

1什么叫抽样检测？抽样检测要注意什么问题？抽样的方法要注意什么？2抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反映总体情况的方法。学生回答：

1、有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花生果实的（），红帐子是指（），白胖子是指（）A.果皮B.种子C.种皮D.胚E.胚乳F.子叶ADC练习：

c2、将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（）A乙先发芽B甲先发芽C同时发芽D都不发芽

图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？不能萌发的是_________，说出原因_________________________________________C种子的胚受到了损伤，不完整

010203《实验报告》P33-36：1-15P38-39：1-7作业：

一学生已初步掌握了一个变量的探究方案设计，而多个变量的探究较为棘手，本节课利用课件演示实验装置的设置和对比分析，进行了直观教学，提高了学生学习的积极性，使学生对对照实验有了更深入的认识，提高了课堂教学的积极性。小组的自主探究和小组合作交流，增强了学生间的合作，培养了学生的探究能力，养成了探索未知世界的积极态度。探究教学，让学生树立了辩证唯物主义的观点。课发挥了教师的主导作用，引导学生分析课本的方案，进行讨论，明确实验原理，让学生积极参与实验，在实验过程中获得体验，在体验中使知识得到内化。探究，让学生体会了科学家进行科学探究的过程，领悟了科学研究方法，提高了分析问题和解决问题的能力。12345课后反思