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英语阅读教学怎么设计

第一章英语阅读教学的初衷与目标设定

1.确立教学初衷

在英语阅读教学的设计之初，首先要明确教学初衷。英语阅读不仅仅是学习语言文字的过程，更是获取信息、培养思维和提升文化素养的重要途径。因此，教学初衷应立足于培养学生的阅读兴趣，提升他们的阅读理解能力，以及通过阅读获取知识和信息的能力。

2.设定教学目标

根据教学初衷，我们需要设定具体的教学目标。这些目标应包括以下几个方面：

-**词汇积累**：通过阅读，积累一定量的英语词汇，为更深层次的阅读理解打下基础。

-**语法理解**：通过阅读不同类型的文本，学习并掌握英语语法知识。

-**阅读理解**：培养快速捕捉关键

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