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教师招聘面试问题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的根本任务是（）

A.教学

B.班级管理

C.教书育人

D.传授知识

答案：C

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《荀子》

答案：B

3.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）

A.有意注意

B.无意注意

C.兴趣

D.知觉

答案：B

4.学生在解决任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，这种认知方式属于（）

A.冲动型

B.沉思型

C.场依存型

D.场独立型

答案：A

5.教育心理学作为一门独立的学科，其诞生之年是（）

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1934年

答案：A

6.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）

A.斯巴达

B.埃及

C.希腊

D.雅典

答案：D

7.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.长期性

答案：C

8.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.教学评价

答案：B

9.在学校教育体系中处于核心地位的是（）

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作

答案：C

10.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.德育

B.教学

C.课外活动

D.学校管理

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的职业形象包括（）

A.道德形象

B.文化形象

C.社会形象

D.人格形象

答案：ABD

2.下列属于原始社会教育特征的是（）

A.无阶级性

B.为生产劳动服务

C.在社会生活中进行

D.教育手段极端简单

答案：ABCD

3.以下属于教师劳动特点的是（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：ABCD

4.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

5.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究

B.对社会的研究

C.对学科的研究

D.对教师的研究

答案：ABC

6.教学过程的基本阶段包括（）

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

答案：ABCDE

7.德育过程的构成要素有（）

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

答案：ABCD

8.以下属于班级授课制优越性的有（）

A.高效性

B.循序渐进性

C.实践性强

D.教师发挥主导作用

答案：ABD

9.教师的教学能力包括（）

A.教学设计能力

B.教学语言能力

C.教学监控能力

D.教学管理能力

答案：ABCD

10.以下属于教育心理学研究对象的是（）

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.师生互动心理

D.学校管理心理

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动。（）

答案：正确

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

4.教学方法就是教师讲课的方法。（）

答案：错误

5.德育过程就是品德形成的过程。（）

答案：错误

6.班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成都会经历组建、形成、发展的过程。（）

答案：正确

7.教师的威信一旦形成，就不会改变。（）

答案：错误

8.所有的教学活动都需要进行教学评价。（）

答案：正确

9.教育心理学是一门理论性学科，对教育实践没有指导意义。（）

答案：错误

10.学生的学习风格是先天形成的，不能改变。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师的专业素养。

答案：教师的专业素养包括专业知识、专业技能和专业情意。专业知识包括学科知识、教育知识等；专业技能包括教学设计、课堂管理等技能；专业情意包括专业理想、专业情操、专业性向和专业自我等。

2.简述现代教育制度的发展趋势。

答案：现代教育制度发展趋势有加强学前教育并重视与小学教育的衔接；强化普及义务教育、延长义务教育年限；中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育的大众化；终身教育体系的建构等。