16 诫子书 教学课件(共38张PPT) 2024-2025学年统编版（2024）初中语文七年级上册.pptxVIP

诸葛亮;新课导入;新课导入;素养目标;作者简介;本文写于蜀汉建兴十二年（元234年），当年诸葛亮出兵武功，其间写信给诸葛谨，称“诸葛瞻如今已经八岁，十分聪明可爱，只是怕他过早成熟，将来成不了大器”。又在临终前作《诫子书》与诸葛瞻。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，不仅让他的子孙从中获益颇多，后来诸葛瞻战死绵竹，为国尽忠，就是明证，也给其他人提供了修身立志的借鉴，其中的名句“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”影响了一代又一代的人。

;文体知识;《诫子书》;课文朗读;诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。;参考译文：

君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不能淡泊自守就无法明确志向，不能宁静专一就无法达到远大目标。;夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。;参考译文：

学习必须静心专一，而才干来自学习，不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。;年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！;参考译文：

年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终凋落衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的屋舍，那时再悔恨又怎么来得及！;;;;;;;;;文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。;;;古今异义;非学无以广才

非宁静无以致远;学

非学无以广才

非志无以成学

成

非志无以成学

遂成枯落

;行

君子之行

日月之行

三人行，必有我师焉

去

意与日去

日始出时去人近;诫子书;1.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）

A.非学/无以广才

B.非淡泊/无以明志

C.夫君子/之行

D.淫慢/则不能励精;2.下列句子中画线词的解释不正确的一项是()

A．非志无以成学(达成，成就)

B．淫慢则不能励精(过多或过甚)

C．年与时驰(迅速逝去)

D．非宁静无以致远(达到);3.下列句中画线词的意思相同的一项是()

A.夫学须静也 非志无以成学

B.夫君子之行 ??人行，必有我师焉

C.静以修身 可以为师矣

D.险躁则不能治性 学而不思则罔;4.下列对课文分析有误的一项是()

A.全文着重围绕一个“静”字来论述修身、养德、治学。

B.诸葛亮写这封家信的用意是：劝勉儿子勤学立志，修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，最忌放纵懈怠、轻薄浮躁。

C.文中既有正面论证，也有反面论证，如“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”就从反面说明了“静”的重要性。

D.全文以记叙为主，主要论述了修身治学，强调了淡泊宁静的价值。;5.学习了《诫子书》一文后，亮亮、佳佳进行了一次交流，请你补充相关内容。

亮亮：通过学习《诫子书》一文，使我懂得了“静”对于修身与学习的重要意义。

佳佳：你的这句话有语病啊，应该改为：（1）________________________。

亮亮：哦，谢谢你的提醒。本文的作者（2）________________________，是三国蜀汉时期的政治家、军事家。我在我姐姐的语文课本上看到了他的一篇《出师表》，感人肺腑。这样吧，我们对对联。我的上联是“一片丹心《出师表》”，你能对出下联吗？

佳佳：好的，我对的下联是（3）“________________________”。;当堂检测;感谢观看