河南省周口市商水县校联考2024-2025学年九年级下学期4月期中语文试题（含答案）.docxVIP

2024-2025学年度第二学期期中考试卷

九年级语文

题号一二三(一)(二)(一)(二)四五总分

分数

注意事项：1.本试卷共8页，5个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直

接答在试卷上。2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。

一、积累与运用(共24分)

学校组织同学们云游鲁迅博物馆开展“致敬大先生——鲁迅”的主题研学活动，你所

在班级准备制作一期活动专刊。请你参与完成以下任务。

1.栏目一：仁者猛士。下面是同学们整理的一段材料。请阅读后完成各题。(4分)

鲁迅先生怀揣着医学救国的梦想来到仙台，一个黑瘦的先生“挟着一叠大大小小的

书”，以极富个性的抑扬顿cuò①的声调，闯入了鲁迅的生活，他就是藤野严九郎。藤

野先生对鲁迅给予了悉心关怀和不倦教诲。

经历了匿名信事件，鲁迅先生坚定地走上了承担责任和使命的文学道路，他以诙谐

深刻的笔触拯救着冷漠麻木的国民，他用辛辣犀利的文字针砭着当局时弊，让那些在黑暗

中爬行的“毒虫”不敢猖狂，甚至huáng②恐不安。

在孤独“呐喊”路上“彷徨”的鲁迅，时时忆起昔日的恩师藤野先生，因为恩师的

光辉犹如永不坠落的星辰，永远在bá③涉的征途中温暖地闪亮，给他前行的力量！

(1)依次给文段中加点的字注音，全都正确的一项是【】(2分)

A.xiáhuìzhùB.xiéhuìchùC.xiéhuǐchùD.xiáhuǐzhù

(2)根据文段中拼音写汉字依次都正确的一项是【】(2分)

A.①挫②皇③拔B.①措②皇③跋

C.①措②惶③拔D.①挫②惶③跋

2.栏目二：博学多才。右图是鲁迅先生为《呐喊》设计的封面，根据你读

过的相关作品和下面的设计说明，推测他的设计意图。回答出两个方面

即可。(4分)

设计说明：封面采用暗红底色，书名“呐喊”和著者姓名“鲁迅”

分上下两层，文字从右到左排列，饰以阴刻框线，以印章形式镌刻在一

个黑色的长方块中，位于封面正中上端。“呐喊”二字，初版时为宋体

印刷字，后来改为隶书体美术字，笔划左右参错，突显三个“口”字。

设计意图：

3.栏目三：不朽丰碑。下面是一位同学参观鲁迅博物馆后，参照先生的画

像，结合对先生的了解，为先生拟的一副对联。他不能确定横线处应填

入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是【】(2

分)

上联：面容①，目光炯炯，②烛黑暗；

下联：须眉浓密，头发③，毫不犹豫④。

A.①消瘦②无所畏惧③树立④斗魔鬼

B.①消瘦②毅然决然③根根④斗魔鬼

C.①清瘦②无所畏惧③根根④刺痼疾

D.①清瘦②毅然决然③树立④刺痼疾

4.栏目四：留言区。参观展览后，同学们对语文教材中与鲁迅相关的作品进行了梳理，在专

刊留言区写下了自己的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是【】(2分)

A.《藤野先生》这篇散文记述了鲁迅和恩师的交往，塑造了一位生活中不拘小节、治学

上严谨认真、没有民族偏见的先生形象。

B.鲁迅在《从百草园到三味书屋》中，写了生机盎然的乐园、天真烂漫的伙伴、方正质

朴的先生，这些都是他童年生活中最美好的记忆。

C.鲁迅在写划船去赵庄看戏时，将月下水乡描绘得清新、朦胧，让人仿佛闻到了江南泥

土那沁人心脾的芬芳，表达了作者对自由生活的向往和追求。

D.在《中国人失掉自信力了吗》这篇杂文中，鲁迅用尖锐、富有战斗性、讽刺性的语言

批判了反动当局丑恶的嘴脸，读来如同欣赏一曲热烈、欢腾的乐章。

5.活动专刊需要确定刊名和配图，请你从下列书法作品和图画中各选一幅作为刊名和配图，

并说出选择的理由。(4分)

①选择:②选择:

理由：

6.编写好专刊，想到学习过的古诗文，同学们写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补

充完整。(8分)

古代诗文万卷，字里行间也多有“家国”二字。多一些家国情怀，就会多一些崇高

和大气。家国情怀是杜甫推己及人的大爱：“安得广厦千万间，①

”(《茅屋为秋风所破歌》)；是龚自珍以“落花”自喻，心系国家的“孺子牛”精神：

“②,③”[《己亥杂诗》(其五)];是苏

轼保卫国家杀敌立功的决心：“④，西北望，射天狼”《江城

子·密州出猎》；是花木兰奔赴战场、跨越关山的巾帼壮心：“⑤

，⑥”(《木兰诗》)；是范仲淹仕途受挫，仍坚守的政治抱

负:“⑦,⑧。”(《岳阳楼记》)

二、现代文阅读(共27分)

(一)阅读下文,完成7~9题。(共16分)

画医

北海市博物馆有三大镇馆之宝，其中一件就是郑板桥的《竹石图》。奇怪的是，这里

有一模一样的两幅，品相毫厘不差，任谁也辨不出真假，成为当地一大奇闻。

作为小城跑文化圈的“名记”，我想弄个端详，高人指点，这